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人教版八年级物理《运动和力》同步练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（）
A．a受到两个摩擦力
B．b在水平方向上不受力
C．a受到的重力与支持力是一对平衡力
D．b受到水平向右的摩擦力
2、如图所示，物体M随水平传送带一起做匀速直线运动，不考虑空气阻力，则在此过程中物体M（）
A．只受到重力和支持力的作用 B．受到水平向前的摩擦力作用
C．受到向前的惯性力作用 D．所受合力不为零
3、运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（）
A．F1向下，F2向上，且F1=F2 B．F1向下，F2向上，且F1F2
C．F1向上，F2向下，且F1=F2 D．F1向上，F2向上，且F1=F2
4、如图所示，图甲中用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象，第一次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为、和，第二次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为、和，则下列关于力和速度大小比较中正确的是（）
A．；； B．；；
C．；； D．；；
5、下列说法正确的是（）
A．从树上掉下来的苹果，落地前与地球没有接触，所以苹果与地球之间没有作用力
B．汽车后窗贴有“保持车距”的提示语，是为了避免前车挡住后车视线，这与惯性无关
C．在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持
D．用头将飞来的足球顶入球门，说明力可以改变物体的运动状态
6、子弹从枪膛里射出后会继续运动，是由于（）
A．火药的推动力
B．子弹所受到的推力大于空气的阻力
C．子弹具有惯性
D．子弹的惯性大于空气的阻力
7、如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述正确的是（）
A．实验中应尽量选择粗糙的水平桌面
B．小车只受一对平衡力的作用
C．将小车扭转一个角度，是为了探究两力是否相等
D．若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上，同时减小摩擦
8、下列措施中，能增大摩擦的是（）
A．鞋底印有花纹 B．溜冰鞋底装有滚轮
C．用光滑材料做滑梯 D．在机器的转轴处加润滑油
9、下列所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是（）
A．跳远运动员助跑
B．用力拍打衣服上的灰尘
C．司机开车系安全带
D．利用盛水容器，泼水浇菜
10、五一假期，小红随爸妈外出旅行，在匀速直线行驶的动车内竖直向上跳起，她落下来的位置在起跳点的（）
A．原处 B．前面 C．后面 D．旁边
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图所示，一个重30N的木块A被压在墙面上静止，压力F的大小为8N，则A受到墙面对它的摩擦力大小为______N，方向______。
2、在“探究二力平衡条件”的活动中。实验探究方案有如下两种：
方案
甲
乙
装置图
过程
（1）系将于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在左右两端挂上相同的钩码。
将轻质卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是探究______
（2）系将于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在左右两端挂上相同的钩码。
在左盘中再填加一个钩码，小车将向左运动。说明彼此平衡的两个力大小______
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，你认为______方案更为合理，具体操作是______。
3、将一物块挂在弹簧秤下静止时，弹簧秤示数如图a所示。当物块在竖直方向运动时，弹簧秤示数如图b所示，此时物块所受的合力大小为___________N，方向为竖直___________。
4、在探究二力平衡的实验中，应保持物体处于静止状态或_______状态时，探究两个力大小、方向和_______的关系，图中符合研究目的的是_______。（选填“a”或“b”）
5、在老师的指导下，小明用小球和弹簧等器材进行了实验探究（不考虑空气阻力）。如图甲，让小球从某高度处开始下落到竖直放置的轻弹簧上，小球在刚接触轻弹簧时速度为5.0m/s（如图乙），图丙是小球将弹簧压缩至
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