四年级上册学课标说教材—李佳祎.pptxVIP

学课标 说教材人教版四年级上册LET’S START内容结构编排体例立体整合编写特点教学建议内容标准评价建议 三说内容课程目标 课程资源开发利用说教材说课标说建议说课标PART.01课标要求2、初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。1、获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识，以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。3、体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心。4、具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。本册课标要求数学思想解决问题情感与态度知识与技能平行四边形和梯形角的度量 除数是两位数的除法三位数乘两位数 大数的认识 数学广角—优化1亿有多大？本册内容标准面积单位：公顷和平方千米统计与概率 条形统计图图形与几何 实践与综合应用 数与代数 内容标准 四年级上册说教材PART.02四、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。三、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。编写特点五、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 二、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。 一、优化大数认识的编排结构，突出数学的文化特色，提供丰富材料，培养学生的数感。六、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 编写特点 四年级上册数学游戏编排体例　小精灵（同学）例题 做一做练习体例安排 延伸阅读 主题图 四年级上册数学活动积的变化规律直线梯形的高角的度量估算平行四边形的高射线线段笔算乘法角的分类画角口算乘法笔算除法口算除法公顷平方千米对统计结果进行分析绘制方法体验统计在生活中的应用 教材内容用计算器计算发现解决问题计算工具的认识亿以上数的认识寻找解决问题的最优方案亿以内数的认识掌握合理安排时间的方法教材内容平行四边形和梯形角的度量三位数乘两位数除数是两位数的除法公顷和平方千米条形统计图大数的认识数学广角优化立体整合第六单元：除数是两位数的除法商是两位数除数是两位数的除法。商的变化规律。解决除法相关的实际问题。商的变化规律三位数除以两位数商是一位数笔算除整十数除整十数、几百几十的数口算除法整理和复习二年级下册：表内除法三年级上册：有余数的除法三年级下册：除数是一位数的除法五年级上册：小数除法六年级上册：分数除法六年级下册：有理数除法说建议PART.03教学建议1、让学生在现实情境中体验和理解数学。2、鼓励学生独立思考引导学生自主探索、合作交流。3、重视培养学生应用数学的意识和能力。第六单元教学建议请在此处添加标题利用资源或结合实际，创设生动具体的情境，让学生经历发现、提出数学问题、探索计算方法、解决所提数学问题的全过程。请在此处添加副标题让学生在主动探索中，经历除法计算方法的形成过程，既可以加深对计算方法的理解，又能使学生逐步学会用数学解决问题。学习兴趣学习爱好课堂表现自信心教师评价能力评价同伴评价作用评价家长评价评价建议情感评价对学生数学学习过程的评价评价方式多样化评价建议 四年级上册课程资源的开发与利用开发教材中的主题资源开发利用多媒体资源开发利用开发利用社会、家庭方面的资源利用学生课堂上的生成性资源王敏勤教授曾说： 无论课程怎样改革，钻研教材、驾驭教材是老师永远的基本功，深入其境方知教材别用洞天，品尝其味方知教材魅力无限。让我们一路钻研、一路探索、一路同行、一路成长，共同开创小学数学教育的新篇章！感谢聆听