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2025年儿童学前教育试卷及答案

一、单项选择题

1.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象B.创造想象C.有意想象D.无意想象

答案：D

2.幼儿能以自我为中心辨别左右的年龄大约是（）

A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁

答案：C

3.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

答案：A

4.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

答案：D

5.幼儿的思维主要是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

答案：B

6.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力

答案：C

7.幼儿园教育活动的基本形式是（）

A.游戏B.教学C.生活活动D.劳动

答案：A

8.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

答案：B

9.我国幼儿园教育目标的特点不包括（）

A.保教结合B.全面发展C.个性化D.启蒙性

答案：C

10.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动

答案：A

二、多项选择题

1.幼儿记忆的特点包括（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.记忆的精确性差D.记得快忘得也快

答案：ABCD

2.幼儿情绪情感发展的特点有（）

A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.高级情感开始发展

答案：ABCD

3.幼儿园教育的特殊原则包括（）

A.保教结合原则B.以游戏为基本活动原则C.教育的活动性和直观性原则D.生活化和一日活动整体性原则

答案：ABCD

4.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性D.教育影响的示范性

答案：ABCD

5.幼儿游戏的功能有（）

A.促进幼儿身体发展B.促进幼儿智力发展C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿情感发展

答案：ABCD

6.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.语言理解D.语言表达

答案：AB

7.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽

答案：ABCD

8.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则

答案：ABCD

9.幼儿体育活动的内容包括（）

A.基本动作B.基本体操C.体育游戏D.器械练习

答案：ABCD

10.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.文明礼貌教育B.友爱教育C.集体生活教育D.爱国教育

答案：ABCD

三、判断题

1.幼儿的有意注意发展得最早，无意注意发展得较晚。（）

答案：错误

2.幼儿的自言自语是一种过渡性的语言形式，其实质是一种内部语言。（）

答案：正确

3.幼儿园以教学活动为基本活动，寓教育于各项活动之中。（）

答案：错误

4.幼儿的思维具有具体形象性，所以他们无法理解抽象的概念。（）

答案：错误

5.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以，不需要掌握教育技能。（）

答案：错误

6.幼儿游戏是幼儿自主自愿的活动，教师不应该进行干预。（）

答案：错误

7.幼儿的攻击性行为一般在3-6岁出现第一个高峰，10-11岁出现第二个高峰。（）

答案：正确

8.幼儿园的环境创设主要是指物质环境的创设。（）

答案：错误

9.幼儿的心理健康主要依赖于教师的教育，与家庭关系不大。（）

答案：错误

10.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

答案：错误

四、简答题

1.简述幼儿观察力发展的特点。

幼儿观察力发展特点如下：观察的目的性逐渐增强，从无目的的观察向有目的观察发展；观察的持续性不断提高，观察持续时间逐渐延长；观察的细致性有所提升，能注意到事物更细微的特征；观察的概括性逐步发展，开始能从整体上把握事物特点，并进行简单概括。

2.简述幼儿园教育活动设计的原则。

幼儿园教育活动设计原则包括：目标性原则，活动设计要围绕