2025年高校辅导员选拔考试题库：教育心理学实验设计与研究试题.docxVIP

2025年高校辅导员选拔考试题库：教育心理学实验设计与研究试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.教育心理学实验设计中，确定实验变量和无关变量的首要步骤是（）。

A.设计实验程序

B.选择实验对象

C.提出研究假设

D.收集数据资料

2.在实验研究中，研究者通过操纵某个变量来观察其对另一个变量的影响，这种研究方法属于（）。

A.相关研究

B.实验研究

C.调查研究

D.案例研究

3.教育心理学实验中，实验组和控制组之间的差异主要表现在（）。

A.实验条件不同

B.实验对象不同

C.研究目的不同

D.研究方法不同

4.在实验设计中，随机分配实验对象到实验组和控制组的主要目的是（）。

A.提高实验的准确性

B.增加实验的样本量

C.简化实验操作

D.便于数据分析

5.教育心理学实验中，实验者效应是指（）。

A.实验对象对实验的期望影响

B.实验者对实验结果的主观影响

C.实验环境的自然变化

D.实验数据的随机波动

6.在实验设计中，实验者单盲是指（）。

A.实验者不知道实验组和控制组的分配

B.实验对象不知道实验组和控制组的分配

C.实验者不知道实验目的

D.实验对象不知道实验目的

7.教育心理学实验中，实验的内部效度是指（）。

A.实验结果的可重复性

B.实验结果的有效性

C.实验设计的合理性

D.实验数据的准确性

8.在实验设计中，实验的外部效度是指（）。

A.实验结果的可推广性

B.实验结果的可靠性

C.实验设计的创新性

D.实验数据的完整性

9.教育心理学实验中，实验的信度是指（）。

A.实验结果的一致性

B.实验结果的准确性

C.实验数据的完整性

D.实验设计的合理性

10.在实验设计中，实验的效标关联效度是指（）。

A.实验结果与效标之间的相关性

B.实验结果的可重复性

C.实验设计的合理性

D.实验数据的准确性

11.教育心理学实验中，实验的构念效度是指（）。

A.实验变量的有效性

B.实验结果的准确性

C.实验数据的完整性

D.实验设计的合理性

12.在实验设计中，实验的程序是指（）。

A.实验操作的步骤

B.实验目的的陈述

C.实验数据的收集

D.实验结果的解释

13.教育心理学实验中，实验的伦理原则是指（）。

A.保护实验对象的权益

B.提高实验结果的准确性

C.简化实验操作

D.便于数据分析

14.在实验设计中，实验的抽样方法是指（）。

A.选择实验对象的方式

B.实验目的的陈述

C.实验数据的收集

d.实验结果的解释

15.教育心理学实验中，实验的测量工具是指（）。

A.收集实验数据的工具

B.实验目的的陈述

C.实验数据的分析

D.实验结果的解释

16.在实验设计中，实验的方差分析是指（）。

A.分析实验数据的统计方法

B.实验目的的陈述

C.实验数据的收集

D.实验结果的解释

17.教育心理学实验中，实验的回归效应是指（）。

A.实验对象在实验后的行为变化

B.实验结果的准确性

C.实验数据的完整性

D.实验设计的合理性

18.在实验设计中，实验的安慰剂效应是指（）。

A.实验对象对实验的期望影响

B.实验结果的可靠性

C.实验数据的完整性

D.实验设计的创新性

19.教育心理学实验中，实验的混淆变量是指（）。

A.影响实验结果的无关变量

B.实验变量的有