《整本书阅读教学在高中语文课堂中的实践与创新》教学研究课题报告.docx

《整本书阅读教学在高中语文课堂中的实践与创新》教学研究课题报告

目录

一、《整本书阅读教学在高中语文课堂中的实践与创新》教学研究开题报告

二、《整本书阅读教学在高中语文课堂中的实践与创新》教学研究中期报告

三、《整本书阅读教学在高中语文课堂中的实践与创新》教学研究结题报告

四、《整本书阅读教学在高中语文课堂中的实践与创新》教学研究论文

《整本书阅读教学在高中语文课堂中的实践与创新》教学研究开题报告

一、研究背景与意义当《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》将“整本书阅读与研讨”作为18个学习任务群之首，明确要求“通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成自己的读书