讲课比赛考试题及答案.docVIP

讲课比赛考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.讲课中首要的是吸引学生的（）

A.兴趣B.注意力C.思维

答案：B

2.课程导入最好控制在（）分钟。

A.1-2B.3-5C.5-8

答案：B

3.板书的关键作用是（）

A.美观B.辅助理解C.展示内容

答案：B

4.提问的目的不包括（）

A.考查知识B.活跃气氛C.惩罚学生

答案：C

5.讲解复杂概念宜采用（）

A.举例法B.罗列法C.对比法

答案：A

6.讲课声音应（）

A.低沉B.洪亮C.轻柔

答案：B

7.与学生目光交流应（）

A.只看前排B.环顾全场C.盯着个别学生

答案：B

8.教学方法选择依据是（）

A.教师喜好B.教学内容C.教学时间

答案：B

9.讲解抽象内容时可借助（）

A.动画B.文字C.公式

答案：A

10.讲课时的肢体语言要（）

A.夸张B.自然C.随意

答案：B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.讲好一堂课需要（）

A.充分备课B.了解学生C.掌握教学技巧

答案：ABC

2.有效课堂互动方式有（）

A.小组讨论B.问答C.角色扮演

答案：ABC

3.教学目标包含（）

A.知识目标B.能力目标C.情感目标

答案：ABC

4.选择教学媒体考虑因素有（）

A.教学内容B.教学环境C.学生特点

答案：ABC

5.提升讲课感染力的方法有（）

A.声音富有变化B.表情丰富C.讲述生动故事

答案：ABC

6.讲课时突出重点的方法有（）

A.强调B.反复讲解C.举例说明

答案：ABC

7.课堂反馈形式有（）

A.提问回答B.作业C.小测验

答案：ABC

8.设计课程导入可采用（）

A.设疑B.回顾旧知C.展示有趣事物

答案：ABC

9.讲课时合理运用时间要做到（）

A.把握进度B.分配好各环节时间C.不拖堂

答案：ABC

10.良好的教态包括（）

A.姿势端正B.着装得体C.面带微笑

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.讲课只要内容正确就行，不用管学生反应。（×）

2.教学过程中可以完全不使用板书。（×）

3.讲课时语速越快越能体现专业。（×）

4.提问后应立即给出答案。（×）

5.教学媒体用得越多越好。（×）

6.课堂上不用关注后排学生。（×）

7.可以在课堂上长时间批评学生。（×）

8.讲课时可以不写教学目标。（×）

9.导入环节可有可无。（×）

10.只要把知识讲清楚，教学方法不重要。（×）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述备课的主要内容。

答案：备教材，熟悉教学内容、目标、重难点；备学生，了解学生基础、兴趣等；备教法，选择合适教学方法；备教学过程，设计导入、讲解、互动、总结等环节。

2.怎样提高课堂提问的有效性？

答案：问题要明确具体，难度适中，有启发性；面向全体学生提问；给学生足够思考时间；及时给予反馈评价。

3.讲课时如何有效利用肢体语言？

答案：保持良好姿势，站稳挺直；运用手势辅助讲解，幅度自然；眼神与学生充分交流；表情丰富恰当，展现亲和力与自信。

4.简述设计教学活动应遵循的原则。

答案：要遵循目标性原则，围绕教学目标设计；趣味性原则，激发学生兴趣；参与性原则，让学生广泛参与；可行性原则，符合实际教学条件。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在信息化时代，传统教学方法与现代教学手段如何有机结合？

答案：传统教学方法如讲授法等扎实传授知识，现代教学手段如多媒体提供丰富资源。结合时，讲授中用多媒体展示资料、案例，开展小组讨论等互动，发挥二者优势，提升教学效果。

2.谈谈如何在讲课中培养学生的创新思维？

答案：营造宽松氛围，鼓励质疑提问；设置开放性问题，引导多角度思考；组织小组创新活动，如创意设计；分享创新案例，启发学生思维。

3.讨论讲课时如何处理学生的错误回答？

答案：先肯定学生参与，态度温和；引导其重新思考，逐步发现错误；若普遍存在误解，针对性讲解；鼓励学生自己找到正确答案，培养自主学习能力。

4.说说讲课时怎样进行课堂管理？

答案：制定明确课堂规则并强调；用眼神、语言及时提醒违纪学生；合理安排教学活动吸引注意力；建立良好师生关系，营造积极课堂氛围。