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厦门市2024-2025学年八年级上学期语文月考测试试卷
考试时间:90分钟,满分:100分
一、基础知识与运用(30分)
1.根据拼音写汉字。(10分)
xiāoxīyōuyǎzhēncháng
()()()()
2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)
A.惟妙惟肖恍然大悟
B.威风凛凛眼花缭乱
C.长途跋涉按步就班
D.气宇轩昂鬼计多端
3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()(2分)
A.他终于明白了,原来成功是靠努力和坚持得来的。
B.“这里的风景真美啊!”小明兴奋地喊道。
C.老师问:“你为什么没有完成作业呢?”
D.书桌上的台灯,照亮了他的书桌。
4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)
(1)这个城市的历史非常悠久,文化底蕴十分深厚。
(2)他工作认真,态度负责,深受大家好评。
(3)这次旅行让我大开眼界,学到了很多新知识。
A.蕴含评价了解
B.蕴藏评价接触
C.蕴藏认可接触
D.蕴含认可了解
5.下列对课文内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A.《背影》中,父亲为儿子买橘子的情节,表现了父亲对儿子的深沉爱意。
B.《阿长与〈山海经〉》中,阿长是一个善良、勤劳但有些迷信的人物。
C.《桃花源记》中,桃花源是一个与现实社会完全隔绝的理想世界。
D.《陋室铭》中,刘禹锡通过描写陋室的环境,表达了不慕荣华、安贫乐道的志向。
6.简要概括下面这段文字的主要内容。(4分)
读书破万卷,下笔如有神。读书是提高写作水平的重要途径。通过阅读,我们可以积累丰富的词汇,学习优秀的写作技巧,提高自己的语言表达能力。因此,我们应该养成良好的读书习惯,多读书、读好书。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的文言文,完成7-10题。(15分)
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。问之locals,皆云:“不出,不知。”南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
7.解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)遂迷,不复得路:________
(2)寻病终:________
(3)欣然规往:________
(4)问津者:________
8.翻译下列句子。(4分)
(1)问之locals,皆云:“不出,不知。”
(2)后遂无问津者。
9.这段文字出自哪个作品?作者是谁?(2分)
作品:________
作者:________
10.简要分析这段文字表达了作者怎样的思想感情?(5分)
(二)阅读下面的现代文,完成11-15题。(25分)
小时候,我最喜欢的事情就是和爷爷一起下河摸鱼。那是一条清澈的小河,河水清澈见底,可以看到河底的鹅卵石和游动的小鱼。每次下河摸鱼,爷爷都会教我一些技巧。他会告诉我如何选择合适的地点,如何辨别鱼群的动向,如何轻轻拨动水流而不惊动鱼儿。我总是认真地听着,小心翼翼地模仿着。虽然有时候会空手而归,但每一次都充满了期待和乐趣。
11.文中描写了“我”和爷爷的哪些活动?(4分)
12.文中有多处景物描写,简要分析这些描写的作用。(6分)
13.“我”为什么喜欢和爷爷一起下河摸鱼?(5分)
14.这段文字表达了“我”对爷爷的什么感情?(4分)
15.你是否也有类似的经历?简要谈谈你的感受。(6分)
三、作文(30分)
题目:我的乐园
要求:请以“我的乐园”为题,写一篇不少于600字的作文。可以写你喜欢的公园、图书馆、家乡的小巷,也可以写你的房间、学校等。要求内容具体,感情真挚,语言流畅。
---
简要答案
一、基础知识与运用
1.潇湘秀雅真常
2.A
3.B
4.C
5.C
6.读书是提高写作水平的重要途径,我们应该养成良好的读书习惯,多读书、读好书。
二、阅读理解
(一)文言文阅读
7.(1)于是(就)迷路了,再也找不到原来的路了(2)不久就病死了(3)高兴地计划前往(4)问路的人
8.(1)问他们当地的人,都回答说:“(桃花源)在外面,(我们)不知道。”(2)后来就再也没有问路的人了。
9.作品:《桃花源记》作者:陶渊明
10.表达了作者对理想世界的向往和对现实社会的不满。
(二)现代文阅读
11.“我”和爷爷一起下河摸鱼。
12.景物描写的作用是交代了摸鱼的环境,渲染了气氛,使文章更加生动形象。
13.“我”喜欢和爷爷一起下河摸鱼,因为可以学到摸鱼的技巧,充满了期待和乐趣。
14.表达了“我”对爷爷的敬爱和感激之情。
15.略。
三、作文
略。
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