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小学三年级双减家长会发言稿
尊敬的诸位家长：
大家好！
最近，教育部发布的“双减政策”引起了许多家长与老师的关注，由于今年秋季正是中小学全面推行“双减”的首个学年。
“双减政策”主要指要全面减少学生的作业压力，同时缓解校外培训的压力。简单的说，便是降低作业和校外培训的压力，尤其针对小学生和初中生。
“双减”政策的推出，展现了国家在教育改革层面的决心与力度。此项政策将有助于减轻家长的压力，促使“还孩子一个多彩的童年”的心愿变得更加可行。
我觉得“双减”政策以学生为核心，遵照教育规律，关心学生的身心健康成长，确保他们的歇息权利，将学习重心重新回归院校，进而整体提升教育教学质量，缓解家长的压力，减轻他们的焦虑情绪，回复社会的关心，推动学生的全面发展和健康成长，这是一项积极的政策。“双减”政策的实施推动学生的全面发展，这就需要院校提高教学管理水准。科学利用课余时间，进行体育、阅读、文学、艺术等多种教学活动，以满足学生的多样化需求，并制定课后服务实施方案，提升课后服务品质，提高其诱惑力。
要把“双减”做为一项重要的政治任务，采取多种措施来提高校内教育教学质量：
一是重视教学过程，老师要认真上好每一节课。保证每堂课做好准备，知识积累丰富，技能训练到位，搭建充满“掌声、笑声和争辩声”的有效教学，争取在教学40分钟内完成高效化，保证学生“吃饱”“吃好”。
二是加强课后服务，以满足学生特殊需求。学校要发挥教师的优势，丰富课后服务内容，进行多元化的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践活动，丰富学生的学校生活，同时帮助家长处理放学后的接送问题。
三是健全作业管理，推进评价改革。建立完善学校作业系统，降低作业总量，提升作业的品质。同时，积极推进探究性、实践性、综合型和跨学科的作业方式。
谢谢你们！
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