新教材，新思考，新实践——PEP小学英语新教材培训心得.docx

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新教材，新思考，新实践——PEP小学英语新教材培训心得

我参与了PEP人教版小学英语新教材线上培训。两天的培训内容聚焦核心、指向实践，通过对教材编写理念与实施策略的系统解读，让我对新教材的体系架构、育人逻辑和教学要求有了更深刻的把握，为后续教学实践提供了清晰的方向指引。?

一、教材体系：以关联构建育人脉络，凸显进阶性与整体性???

新教材最核心的特质在于其严密的“体系性”。整套教材以三年级为起点，向下衔接一二年级预备级内容，三至六年级8册教材形成环环相扣的育人链条，实现了知识、能力与素养的螺旋式上升。这种体系性在四年级教材中体现为“主题集群”设计：每两个单元组成一个“知识串”，既呼应前期

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