2026届高考语文写作指导课件：“学习有用无用论”（全国通用）.pptx

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;阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

爸爸去学校接孩子，问：“最近数学学到什么地方了？”

儿子回答说：“在学三角函数。”说完，孩子突然想起什么似的问：“爸爸，三角函数它有什么用啊？”

不问不要紧，一问可把爸爸给问住了——爸爸也学过三角函数，但他在工作、生活中还从未用三角函数解决过问题。

确实，我们背了唐诗宋词，读了小说散文，学会了物理定律，完成了化学实验，好多时候好像都没有什么实际用处，比不上如绘画唱歌、驾驶技术、炒股知识等那么有用、实惠。

学习到底有没有用呢？请发表你的看法，并阐释理由。

要求：1.观点一定要明确；2.至少三个理由；3.8

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