七颗钻石-优质教学设计.docxVIP

语文S版语文三年级一课时教学设计

课题

七颗钻石

单元

学科

语文

年级

三

学习

目标

1.正确读写本课的生字及词语，正确、有感情朗读课文。

2.体会爱心的神奇力量；感知童话的想象力。

3.懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。

重点

体会爱心的神奇力量；感知童话的想象力。

难点

懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。今天，我们走进俄国十九世纪最著名的作家列夫·托尔斯泰的童话：《七颗钻石》。板书题目：七颗钻石

复习导入，温故知新。

讲授新课

一．初读感知

自由读课文，圈出生字词。

扫除生字、词障碍。

会读生字

见课件

会写生字

见课件

解词

见课件。

默读课文，让学生生说一说文章讲述了什么故事？

参考答案。这是写一个干旱之年，一个小姑娘为母亲找水，水罐变成金的涌出清水,射出七颗钻石升上天空的一件事。

水罐在小姑娘找水的过程中发生了什么变化？

参考答案。木水罐—银水罐—金水罐—七颗钻石

二．品读感悟

什么魔力使水罐发生了一次又一次的变化呢？我们一起找找原因吧！

学习第1自然段，通过朗读，你知道了什么？

参考答案。时间：很久很久以前

地点：地球上

事件：发生过一次大旱灾

从哪里感受到了旱情非常严重？

参考答案。花儿都凋谢了，草木都枯黄了，许多人和动物都因焦渴而死去。

学习第2自然段，在这滴水如金的时候，小姑娘为了生病的母亲小姑娘做什么？

参考答案。夜里为母亲找水。

她找哇，找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘小心翼翼地端着水罐，一滴一滴地接着水，很久才接满一罐。从这段话中感受到什么？

参考答案。找水的辛苦，水很珍贵。

学习第3-4自然段，小姑娘抱着木水罐往家走时，他看到了什么？

参考答案。一只小狗躺在地上，伸着舌头，呼呼地喘着粗气。

小姑娘是怎么做的？

参考答案。小姑娘往手掌里倒了一点儿水，捧到小狗嘴边。

发生了怎样的变化？

参考答案。小狗摇起了尾巴，木水罐变成了银水罐，进而的水还是满满的。

学习第5自然段，回答问题。

妈妈喝了水，有怎样的变化？

参考答案。银水罐变成了金水罐，感到精神好多了。

学习6-8自然段，回答问题。

小姑娘没喝水，却把水给了什么人？

参考答案。过路人

水罐发生了怎样的变化？

参考答案。水罐里跳出七颗闪闪发光的大钻石，金水罐变成了一个泉眼，涌出了一股清澈的水流。那七颗钻石越升越高，升到天上，变成七颗星星。

水罐经历了怎样的变化？是什么原因让他有这样的变化？让我们感受到什么？

参考答案。小姑娘的真挚的爱心。

拓展提高

为什么不把钻石留给小姑娘她们，而让它飞上天变成了星星呢？

参考答案。愿爱像满天的群星永远升起在每一片天空，让爱的光芒照亮世界的每个角落，照进每个人的心中；告诉我们，只要心中充满爱，就会发生奇迹，充满希望；播种爱，就会收获爱……要像小姑娘一样，都有一颗美好的心。

这七颗星化作了大熊星座中最亮的七颗，组成了北斗七星。我们知道，北斗七星是人们心中带来光明指引方向的星──那么，由爱而生的七颗钻石化成北斗星，就是告诉人们，让爱成为你心中光明的指路星。

为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐的变化”“一罐水”等作题目，而用“七颗钻石”?

参考答案。七颗钻石，化成了北斗七星，给人们带来光明，为人们指引方向。它象征着让小姑娘的爱成为你心中永恒不灭的指路灯，永远拥有爱的心灵。爱心像钻石一样美好、纯洁，但愿爱心像钻石一样永恒。

四．课堂总结

七颗钻石，爱心像北斗齐七星那样普照人间，愿每个人都拥有爱心。

五．课堂练习

1.仿照例子说话。

例：爱心是星,点缀整片夜空。

爱心是____,___________。

爱心是____,___________。

2.填空。

列夫·托尔斯泰，19世纪____国最伟大的作家，主要作品有长篇小说___________、___________、___________等，也创作了大量的____。见课件作者介绍。

六．作业布置

1.展开你的想象和联想，把这个故事续编下去。

2.制作一张爱心卡，送给你想要送给的人。

课堂小结

七颗钻石，爱心像北斗齐七星那样普照人间，愿每个人都拥有爱心。

板书

七颗钻石

空水罐–满水罐-银水罐-金水罐-七颗钻石

爱心