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用明暗演绎人生的伦勃朗
教学思路：
→导入：回家（故事），感受并探讨作品表现出的思想，理解作品中作者是如何用美术语言传达思想的
→过度：作品与作者的关系（）
→重点：伦勃朗及其风格赏析（以人生经历与风格演变为脉络）
→梳理：绘画风格形成探讨（与作者人生经历经验、个性喜好、知识修养、时代背景等有关）
教学目标：
1、通过对回家的直接感受
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