2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点题库试卷及答案.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点题库试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，哪一项不是第一学段（1-2年级）的阅读目标？（）

A.喜欢阅读，感受阅读的乐趣

B.借助图画阅读，理解简单的故事内容

C.能联系上下文理解词句的意思

D.初步学习略读，粗知文章大意

2.一位老师在讲授《论语》时，鼓励学生用现代汉语转述“学而时习之，不亦说乎”的含义。这种教学方法主要体现了（）

A.讲授法

B.讨论法

C.案例法

D.情境法

3.某班学生经常在课堂上随意插话，扰乱教学秩序。老师采取“暂时隔离”的方式，让说话的学生到教室外冷静5分钟。这种行为管理方式属于（）

A.正面强化

B.负面强化

C.自然后果法

D.制裁性措施

4.小明在数学测验中多次出现粗心大意的错误，老师发现他做题时习惯性地不验算。针对这一问题，老师最应该采取的干预措施是（）

A.当众批评，让他当众道歉

B.增加作业量，强制他练习

C.指导他养成检查的习惯

D.告知家长，要求家长配合惩罚

5.班主任小王发现学生小丽最近情绪低落，成绩下滑。她主动与小丽沟通，了解到小丽父母正在闹离婚。小王最恰当的处理方式是（）

A.私下告诉小丽父母，让他们注意影响

B.安慰小丽，但要求她不要影响学习

C.联系学校心理辅导老师，寻求专业帮助

D.让班干部多关心小丽，孤立其他同学

6.某校开展“传统文化进校园”活动，要求各班组织学生制作传统手工艺品。有学生提出：“老师，我们为什么要做这些？现在都用不上啊！”老师最合理的回应是（）

A.“这是学校的要求，必须完成！”

B.“这些手工艺品很有艺术价值，能传承文化。”

C.“你可以选择做其他项目，但这个必须参加。”

D.“大家先做，老师以后会告诉你们的意义。”

7.在《中小学教育惩戒规则（试行）》中，教师可以当场制止学生实施危险行为的情况不包括（）

A.学生在走廊上奔跑打闹

B.学生用铅笔戳其他同学

C.学生在课堂上侮辱老师

D.学生在考试中偷看他人答案

8.一位老师在批改作文时，发现学生多次出现错别字。他决定在下次课前，把学生的作文发到班级群里，让同学们互相点评。这种做法可能带来的负面影响是（）

A.提高学生的写作水平

B.增强学生的集体荣誉感

C.损害学生的自尊心

D.促进学生的竞争意识

9.教育家苏霍姆林斯基曾说：“没有爱就没有教育。”这句话最准确地阐释了（）

A.教师的专业能力是教育的基础

B.教育的本质是情感交流

C.教师的责任是传授知识

D.教育的目的是培养人才

10.某校开展“小小科学家”活动，要求学生动手制作科学实验装置。小刚由于缺乏动手能力，几次尝试都失败了。老师最应该给予他的鼓励是（）

A.“你太笨了，其他同学都做出来了！”

B.“老师早就知道你不行，放弃吧！”

C.“失败是成功之母，再来一次！”

D.“你下次要更认真，争取做出来！”

11.在《未成年人保护法》中，对学校教师侵害学生权益行为的救济途径不包括（）

A.向教育行政部门投诉

B.向公安机关报案

C.向人民法院起诉

D.向学生家长勒索赔偿

12.一位老师发现学生小华经常迟到，便在班级群里点名批评他。小华觉得很没面子，从此更加抵触上学。这一案例反映了（）

A.教师批评方式的局限性

B.学生自主管理的重要性

C.班级管理的复杂性

D.学校纪律的严肃性

13.教师在课堂上讲述红军长征的故事时，通过播放视频、展示图片、组织讨论等方式，增强了学生的情感体验。这种教学方法主要体现了（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.系统性