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黑龙江省龙东十校联盟2026年高二下学期期中考试化学试题
一、单选题
1.化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是
A.苯酚消毒是利用其强氧化性破坏病毒蛋白结构进行杀菌消毒
B.分子式为的有机物不能使酸性溶液褪色,则该有机物一定不是醇
C.石油的裂化、裂解、催化重整,煤的干馏、气化、液化都属于化学变化
D.96%的工业酒精制取无水乙醇,可采用的方法是加生石灰,再蒸馏
2.下列关于物质的分离、提纯实验中的一些操作或做法,正确的是
A.除去苯中少量的苯酚:加浓溴水,振荡,过滤除去沉淀
B.除去混在乙烷中的少量乙烯:通入溴的四氯化碳溶液洗气
C.萃取分液时,必须先将下层液体从下口放出,再将上层液体由上口倒出
D.在苯甲酸重结晶实验中,待粗苯甲酸完全溶解后要冷却到常温再过滤
3.下列化学用语或图示表达错误的是
A.顺式聚异戊二烯的结构简式:
B.苯酚的空间填充模型:
C.3-戊醇的键线式:
D.乙醇的核磁共振氢谱:
4.下列说法不正确的是
A.相同压强下的沸点:乙二醇正丁烷乙醇
B.聚乙炔能做导电材料,主要原因是分子中存在大键
C.一氯烷烃液态时的密度一般随碳原子数的增多而逐渐减小
D.室温下,在水中的溶解度:甘油苯酚1-氯丁烷
5.化合物Z是合成非诺洛芬的中间体,其合成路线如图所示。下列说法错误的是
A.Y在一定条件下可发生氧化、还原、取代反应
B.Z分子中最多有14个C原子可能共平面
C.从Y和Z分子结构可知,具有还原性
D.Z与足量发生加成反应的产物中有4个手性C原子
6.下列图示实验能达成相应目的的是
A.制备溴苯并验证有HBr产生
B.检验溴乙烷的消去反应产物中含乙烯
C.制备乙炔并验证乙炔的性质
D.升温至170℃,检验乙醇消去反应产物中的乙烯
A.A B.B C.C D.D
7.丙酮与HCN反应并进一步转化为2-甲基丙烯腈,过程如下:
已知:氰基(-CN)是一个强吸电子基团。下列说法不正确的是
A.反应物中加入NaOH固体,增加NaOH的量,使反应①速率加快,反应②速率减小
B.系统命名为:2-氰基-2-丙醇
C.步骤③,“条件1”可以是浓硫酸加热
D.羟基氢的活性:
8.立体异构包括顺反异构、对映异构等。有机物M(2-甲基-2-丙醇)存在如下转化关系,下列说法错误的是
A.N分子的同分异构体可能存在顺反异构
B.L的任一同分异构体最多有1个手性碳原子
C.M的同分异构体中,能被氧化为醛的醇有2种
D.L的同分异构体中,含四种化学环境氢的只有1种
9.下列指定反应的化学方程式或离子方程式正确的是
A.向苯酚钠溶液中通入少量:
B.乙醛被新制氢氧化铜碱性悬浊液氧化:
C.2-丙醇的消去反应:
D.2-溴丁烷中加入氢氧化钠溶液并加热:
10.科学家提出由催化乙烯和2-丁烯合成丙烯的反应历程如图(所有碳原子满足最外层8电子稳定结构)。
下列相关叙述错误的是
A.该历程的总反应为:
B.物质Ⅱ→物质Ⅲ转化过程中W的化合价没有改变
C.上述过程中涉及到了碳碳键、碳钨键、碳氢键的断裂
D.将乙烯和丙烯混合发生加聚反应可以得到产物
11.下列是甲苯的有关转化关系(部分产物没有标出),有关叙述正确的是
A.反应①为取代反应,其产物可能是
B.反应④为加成反应,生成物的一氯代物的种类是4种
C.反应③体现了苯环对侧链性质的影响,使其活性增强
D.完全燃烧时,反应②的耗氧量比等质量的苯多
12.下列实验操作能达到其对应目的的是
实验目的
操作
A
检验醛基具有还原性
在试管中加入2mL10%的NaOH溶液,加入5滴5%的溶液,振荡后加入0.5mL乙醛溶液,加热。观察现象
B
检验氯乙烷是否发生水解
氯乙烷与NaOH溶液共热后,滴加溶液,观察是否出现白色沉淀
C
检验乙醇中是否含有水
向乙醇中加入一小粒金属钠,观察现象
D
欲证明中含有碳碳双键
取该物质适量于试管中,滴入酸性溶液
A.A B.B C.C D.D
13.环己烷是重要的有机溶剂。已知三种环烷烃的开环加成的反应方程式如下:
①;②;③。
下列说法错误的是
A.可通过核磁共振仪鉴别环丙烷与丙烯
B.根据环烷烃可发生开环加成反应,则环烷烃属于不饱和烃
C.从上述反应可以看出,环越小越易发生开环加成反应
D.环丁烷与HBr在一定条件下的反应方程式为:
14.某高分子的循环利用过程如图所示。下列说法正确的是(不考虑立体异构)
A.b的分子式为 B.a的链节与b分子中氢元素的质量分数相同
C.b中碳原子杂化方式均为杂化 D.b与发生加成反应最多可生成3种二溴代物
15.实验室由环己醇制备环己酮的流程如图所示。
已知:主反应为,为放热反应;环己酮可被强氧化剂氧化;环己酮沸点为155℃,能与水形成沸点为95℃的共沸混合物。下列说法正确的是
A.分批次加入重铬酸钠主要是为了防止反
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