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- 约 21页
- 2025-09-17 发布于中国
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人教版八年级物理《压强》综合练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家是()
A.托里拆利 B.阿基米德 C.牛顿 D.欧姆
2、如图所示,用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾,撤去酒精灯,用橡皮塞塞紧瓶口,将烧瓶倒置,向瓶底浇冷水,瓶内水再次沸腾。关于实验中的现象,下列说法正确的是()
A.瓶口出现的“白气”是汽化形成的
B.水沸腾过程中,吸收热量,温度升高
C.水再次沸腾说明水的沸点与水面上方气压大小有关
D.沸腾是只发生在液体内部的一种剧烈的汽化现象
3、我省不少地方建有风力发电站,绿色环保无污染。若同时需在山上建一种简约却不易被吹飞的休息站,其独特的支架悬空形状发挥作用。下列哪个休息站的形状符合要求()
A. B. C. D.
4、下列生活现象不属于利用大气压的实例是()
A.钢笔把墨水吸进钢笔的墨囊中 B.真空包装的食品被压得紧紧的
C.用注射器能把药液注入肌肉里 D.用吸尘器能吸取地板上的灰尘
5、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()
A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪
B.往易拉罐中注入少量沸水,摇晃几下后,将它密封冷却,易拉罐变瘪
C.将易拉罐密封置于深水中,易拉罐变瘪
D.让易拉罐从高处落下撞击地面,易拉罐变瘪
6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()
A.茶壶 B.船闸
C.活塞式抽水机 D.下水道存水管
7、下列跟大气压有关的描述不正确的是()
A.大气压随高度的增加而减小
B.活塞式抽水机和离心式泵都是利用大气压来抽水的
C.大气压跟季节、天气等也有关系
D.水的沸点总是100oC
8、如图所示的两块完全相同的砖块,如图所示叠放在水平地面上,砖块的长、宽、高之比为4︰2︰1,若砖块A对砖块B的压力是FA,压强为pA;砖块B对地面的压力是FB,压强为pB,则是()
A.FA︰FB=1︰2 B.pA︰pB=4︰1
C.FA︰FB=2︰1 D.pA︰pB=1︰2
9、下列说法中正确的是()
A.多轴平板货车装有很多轮子通过增大受力面积,减小对地面的压力
B.用吸管吸饮料时,是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中
C.人潜入较深的水中时,必须穿潜水服,是因为液体压强随深度增加而增大
D.飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速较小,压强较大,机翼上下表面存在压强差,因而有压力差
10、如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是()
A.甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关
B.甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱
C.甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等
D.为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,课堂上物理老师把一个轻的空纸盒竖立在讲台上,让电吹风的风从它左边侧面吹过(不吹到盒子),可以看到盒子将向___________边倒,这是因为左边的空气流速大,压强___________。
2、世界上第一个测出大气压值的科学家是___________,大气压随海拔高度的增加而___________(选填“增加”“减小”或“不变”)。
3、如图甲,在一档中央电视台拍摄的节目中,实验员正在亲身实践:当汽车被水浸没,该如何逃生(此操作危险,切勿模仿)。工作人员将汽车缓缓浸入水中,坐在车里的实验员尝试推开车门逃生他们用传感器测出了车门受到的外部水的压力,如图乙。如果某个时刻,车门底部处在水下10厘米处,则车门底部受到的水的压强为______帕。我们从图乙中看到,当车门受到水的压力为9.19千牛时,门打不开,而当车门受到的压力增大到10.06千牛时,车门反而打开了,猜测此时车里______(选填“充满水”或“没有水”),解释此时可以打开车门的原因______。
4、小明用小烧杯接一杯常温下的水放到抽气盘上,并将真空罩与抽气盘连接在一起,用抽气机开始抽气(如图1)。随着不停地抽气,导致真空罩内气体的压强越来越小,我们常温下的水在不用加热的情况下也会沸腾起来(如图2)。水在沸
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