7.1 图形的认识及分类 教学设计 2025-2026学年度苏教版数学二年级下册.docx

7.1图形的认识及分类

【素养目标】

1.能准确区分平面图形和立体图形，掌握常见平面图形和立体图形的特征，能对立体图形进行不同方式的分类。

2.通过观察、操作、分类等活动，培养学生的观察能力、空间观念和分类思想。

3.让学生在数学活动中感受图形的美，激发学习数学的兴趣，体会数学与生活的联系。

【教学重点】

区分平面图形和立体图形，掌握常见图形的特征；能按照不同标准对图形进行分类。

【教学难点】

理解平面图形与立体图形的本质区别，以及立体图形不同分类方式的依据。

【教学准备】

多媒体、各种平面图形和立体图形的学具（长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆的卡片，长方体、正方体、圆柱、球的模型）。