青岛版(六年制)一年级上册数学《-5.4-十几减几的不退位减法》课件.pptxVIP

十几减几的不退位减法

情境导入

探究新知

课堂小结

课后作业

课堂练习

11-20各数的认识

课前导入

探究新知

请你提出问题？

还剩多少桶？

17-4=

数一数

17-4=

13桶

13（桶）

17桶

喂了4桶

摆一摆

17

4

-

7-4=3

=13

拨一拨

17-4=

13

17-4=

13

解答

17-4=

13（桶）

答：还剩13桶。

还剩多少桶？

认识减法各部分名称

17-4=13

被减数

减数

差

课堂练习

5-2

15

被减数

减数

看图计算。

17

5

12

看图计算。

18

3

15

青蛙捉虫。

妈妈捉了多少条虫子？

17

6

-

=11（条）

计算一下。

6-4=16-4=5-2=

15-2=7-1=17-1=

+6=1610+=15+9=19

2

12

3

13

6

16

10

5

10

课堂小结

十几减几不退位减法

计算十几减几时，用一位数减个位上数的差，再与10相加。

1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。

课后作业

【班主任工作职责】

在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好