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人教版八年级《力》定向测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、以下估测符合生活实际的是（）
A．人体的密度大约是0.5×103kg/m3 B．学生课桌的高度约为1.8m
C．一个中学生体重约为500N D．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃
2、如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲，同时手指感到疼痛，该事实不能说明（）
A．力的作用是相互的
B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状
D．一个物体也能产生竖直向下的力
3、如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）
A．铅球沿曲线 B．气球被压扁
C．弹簧被拉长 D．跳高时撑杆
4、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（）
A．只有地球 B．只有绳子 C．天花板和绳子 D．地球和绳子
5、下列物体的质量和重力估计最符合实际的是（）
A．一个中学生的体重大约是50N
B．一只老母鸡的重力大约是20N
C．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
D．一个苹果的质量大约是1.2kg
6、实验室里常用测量体积的仪器是（）
A．天平和砝码 B．弹簧测力计 C．停表 D．量杯
7、如图所示，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（）
A．运动员的手 B．链球的把手 C．链球的链子 D．地球
8、一个鸡蛋的质量大约是（）
A．0.05t B．0.05kg C．0.05mg D．0.05μg
9、关于力的理解，下列说法正确的是（）
A．只有一个物体就能产生力的作用
B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体
C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用
D．彼此接触的物体之间一定有力的作用
10、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）
①用力揉面团，面团形状发生变化
②撞击在篮板上的篮球被弹回
③用力握皮球，皮球变瘪了
④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞
A．①② B．①③ C．③① D．②④
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图所示的弹簧测力计的量程是______N，示数是______N。
2、春天到了，南通濠河周边桃红柳绿，风景优美。周末小李和小明泛舟游览濠河，若以_____为参照物，小李是静止的；小明向后划桨使船前进，这说明_____。小明看到红色的桃花，是因为桃花_____红光。
3、运动员把铅球掷出去后（不考虑空气影响），铅球受到______力的作用，施力物体是______。
4、一根轻质弹簧原长为10cm，两只手分别用8N的力将弹簧的两端向左、右两边拉，则弹簧长度变为14cm，若将弹簧一端悬挂，使弹簧竖直，用4N的力将另一端竖直向下拉，则弹簧长度是_______cm；如果将此弹簧剪去一半，将剩余部分拉长到10cm，需要用的力是_______N。（弹簧始终在弹性范围内）
5、如图所示，该弹簧测力计示数为______N，用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过______N。
6、使用弹簧测力计之前要先______。如图所示，物体所受重力是______N。
7、实验小组的同学想探究物体所受重力的大小与物体质量大小的关系。实验中他们分别测量了不同个数钩码所受的重力的数据如下表所示。请你根据实验数据归纳出重力大小和物体质量大小的关系：_________。
物体质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
所受重力G/N
1
2
3
4
5
6
8、如图将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图B、C，已知F1＜F2，观察比较A、B或A、C，说明______；观察比较B、C，说明______。
9、如图所示，弹簧测力计的示数是___________N。
10、运载卫星的火箭在点火发射时，高温高压的燃气从其尾部迅速喷向地面，火箭拔地而起是利用了力的作用是______的。
三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、某大桥两端有如图所示的标志（是“吨”的符号，表示桥梁最大能承受质量为的物体），取，试求：
（1）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体重力；
（2）若一辆
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