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高中化学作业分层与提高学生实验创新能力的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学作业分层与提高学生实验创新能力之间的关系。通过分析作业分层的必要性和实施策略，以及学生实验创新能力的培养途径，为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；作业分层；实验创新能力；教学策略

一、引言

（一）作业分层的必要性

1.满足学生个性化需求

在教育改革的大背景下，学生个性化发展越来越受到重视。由于学生的认知水平、兴趣和特长等方面存在差异，统一的作业要求难以满足所有学生的需求。作业分层作为一种差异化教学策略，能够针对学生的个体差异制定合适的作业内容，使学生在完成作业过程中充分发挥自身优势，提升学习效果。

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