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关于小学知识竞赛方案【六篇】

【篇一】小学知识竞赛方案

一、指导思想

为了提高学生的语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，展

学生学习语文的兴趣爱好，促进学生提高语言文字的素养，语文科

组将开展语文学科小竞赛活动。

二、竞赛内容

一、二年级写字、查字典比赛；三、四年级改写句子比赛；五、六

年级写作文片段比赛。

三、竞赛形式

全员参与，再分别按低、中、高年段封卷交换互评。

四、奖励方式

1、学生奖励方法：以年级为单位奖励年级前二十名。

2、教师奖励方法：前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩

效加分1分，最多不超过4分。6—10名的，每位给予教师绩效加0.5

分，最多不超过2分，11——20名的每位给予任课老师加分0.1分，

最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。

3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。

五、活动时间

20xx年4月20日周（四）下午，每个年级竞赛时间为半小时0

六、竞赛试卷命题责任人：

一年级：写字、查字典比赛负责人：张小婷二年级：写字、查字

典比赛负责人：周少华三年级：写句子负责人：林家辉四年级：写句

子负责人：温月娟五年级：写作文片段负责人：谭杏有六年级：写作

文片段负责人：吴惠芳试（卷上交后由科组长组织人力进行内容上的

调整）

七、试卷印刷：

由学校指定专人印刷。

八、注意事项

1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备，帮助学生做好相同类

型的复习工作。

2、命题、监考、批改环节要认真负责，出现疏漏将追究责任。

3、要做好试卷工作，任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评

外，将按违反师德师风纪律严惩！

【篇二】小学知识竞赛方案

弘扬国学传统、浓厚英语氛围，是当前校园文化建设的重要内容。

文化节开办三届以来，受到全校师生的大力支持，取得了良好效果。

为巩固活动成果，提高学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园

文化氛围，现定在4月中旬举行第四届全校性的国学、英语知识竞

赛。具体方案如下：

一、竞赛主题

传承国学竞技英语第四届文化节知识竞赛

二、竞赛宗旨

丰富学生的国学、英语知识体系，促进传统文化和西方文化的有

机结合，帮助学生了解、弘扬中西文化经典，提高跨文化交际能力，

从而养成学生积极的人生观和价值观。

三、组织单位

教务处各学部

四、竞赛规则

木次竞赛面向全校学生，由各部选派代表队参加比赛，每组参赛

队由5人组成，进行现场问答。有必答题、抢答题、风险题、加赛题

等几种形式（每个参赛组的基础分为100分）。

五、竞赛内容

各组队年级课本（主要是语文、英语课本）中相关的内容占60%,

教学大纲要求的相关课外阅读资料占30%,其他占10%根据这个比

0

例各部组织命出必答、抢答“国学竞赛300题英语竞赛300题”

各一套3（月10日前交电子稿于胡莺莺老师处），教务处在不变难易

度的条件下，会更换少量内容。

六、竞赛安排

1、初赛各部自行组织形（式自定）。具体内容在各部自命的“国

学竞赛300题”“英语竞赛300题”的必答、抢答题中产生，各部按

照回答正确率高低确定进入赛名单。

2、赛由教务处组织，于4月中下旬在学校体育馆举行。

第一环节锦上添花

1、赛前热舞（由各部自愿承担）

2、智猜灯谜

各部分别设有一个20道谜语的猜谜区，每部派出3名学生（非

参赛学生）、2名老师入场猜灯谜，时长3分钟。每猜对一道2分，

记入本部参赛队总分（两项活动同时进行）。

第二环