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- 2025-09-17 发布于中国
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人教版八年级物理《压强》专题测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等，则两容器底部所受液体压力和压强的关系是（）
A．， B．，
C．， D．，
2、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．往易拉罐中注入少量沸水，摇晃几下后，将它密封冷却，易拉罐变瘪
C．将易拉罐密封置于深水中，易拉罐变瘪
D．让易拉罐从高处落下撞击地面，易拉罐变瘪
3、如图是冰壶比赛时的情景，运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成（）
A．蹬冰脚的鞋底能减小压力
B．蹬冰脚的鞋底能减小摩擦
C．滑行脚的鞋底能减小摩擦
D．滑行脚的鞋底能增大压强
4、如图所示是托里拆利实验的过程，下列说法错误的是（）
A．图1中，在玻璃管内灌满水是为了排尽管内空气
B．图2中，在把玻璃管倒放入水银槽内时，要等管口浸没在水银内时松开堵玻璃管口的手
C．图3中，托起水银柱的是大气压
D．图4中，倾斜玻璃管，会使得测量大气压变化
5、下列物理量中能用来鉴别物质种类的是（）
A．密度 B．质量 C．体积 D．压强
6、如图所示为自制简易气压计，可从玻璃管中的液面变化观察大气压的变化。为使玻璃管中的液面高于瓶内的液面，可从管子上端_______少量气体。若将气压计从山顶放到山脚，则玻璃管内液面会________。上文空格处应填写（）
A．吹入变高 B．吹入变低 C．吸出变高 D．吸出变低
7、如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）
A．甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
B．甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱
C．甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
D．为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
8、以下数据合理的是（）
A．一支普通铅笔的质量约为10g
B．一名普通中学生站立对地面的压力约为50N
C．正常人感觉舒适的室温为37℃
D．人步行的平均速度约为10m/s
9、将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶底的面积是30cm2，瓶盖的面积是10cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）。以下选项正确的为（）
A．倒立放置与正立放置时矿泉水瓶对桌面的压力不相等
B．倒立放置时瓶盖受到水的压强为1000Pa
C．倒立放置时瓶盖所受到水的压力为13N
D．倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3000Pa
10、如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为、，将它们顺时针旋转，此时甲、乙对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为、。若，则（）
A．，
B．，
C．，
D．，
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、每年夏秋季台风来临时，天气预报中常会出现相关的气象云图，如图所示，同时播报台风中心气压和平均风速等信息。某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料，经过整理后列出了如下表格。观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题：
台风名称
年份
台风中心气压（百帕）
平均风速（米/秒）
海葵
2012
960
40
菲特
2013
945
45
凤凰
2014
990
25
灿鸿
2015
920
58
①由表中数据可知，台风“凤凰”平均风速为25米/秒时，其中心气压为___________帕；
②仅根据以上信息，关于台风的中心气压与台风平均风速关系，可得到的初步结论是：___________；
③通过查阅资料了解到，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中心气压会___________（选填“升高”或“降低”）。
2、在“探究质量与体积的关系”实验中，可使用______测物体的体积。与“探究液体内部的压强”实验比较，两者多次实验的目的是______的（选填“相同”或“不同”）。有同学认为这两个实验
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