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- 2025-09-17 发布于湖南
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1.2集合间的基本关系
目录01情景导入,温故知新02探索新知,讲授概念03辨析讨论,深化理解04例题讲解,巩固应用05课堂小结,布置作业
3情景导入,温故知新一、复习提问1.什么是集合?一些元素组成的总体2.集合元素有何特性?确定性、互异性,无序性3.元素与集合有何关系?4.集合的表示方法有哪些?自然语言、列举法、描述法5.常用数集:
情景导入,温故知新二、情景导入情景1:高一(5)班所有学生组成的集合为A,高一(5)班所有男生组成的集合为B.情景2:自然数集N和整数集Z.思考:情景1中的集合A和B,情景2中的集合N和Z,它们之间的元素有何共同特征?集合B的元素都在集合A中,集合N的元素都在集合Z中
探索新知,讲授概念1.子集对于两个集合A,B,若集合A中任意一个元素都是集合B中的元素.则称集合A为集合B的子集,记作,读作A包含于B;或记作,读作B包含A.文字语言对于集合A,B,若任意x∈A,都有x∈B,则称AB符号语言BA图形语言Venn图(韦恩图)
子集的性质探索新知,讲授概念1.任何集合是它本身的子集,即2.对于集合A,B,C,如果
探索新知,讲授概念判断下面两个集合是否有包含关系,若有请用数学符号表达.现学现用,掌握概念1.A={1,3,5,7};B={1,2
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