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人教版八年级《力》综合练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列力的说法中正确的是()
A.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用
B.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在
C.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因
D.力的大小可以用天平测量
2、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()
①用力揉面团,面团形状发生变化
②撞击在篮板上的篮球被弹回
③用力握皮球,皮球变瘪了
④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞
A.①② B.①③ C.③① D.②④
3、下列数据中最接近实际情况的是()
A.一个鸡蛋的质量约为500g B.中学生步行的速度约为8m/s
C.中学生课桌高80cm D.一只测温枪的重力约为40N
4、1牛顿的力大约等于()
A.拿起一支钢笔所用的力 B.拿起两个鸡蛋所用的力
C.提起一个书包所用的力 D.拉动一辆人力车所用的力
5、小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大,就感到越费力。这是因为()
A.弹簧受到拉力会发生弹性形变
B.在弹性限度内,弹簧的伸长量越大,弹簧受到的拉力越大
C.物体的形变越大,产生的弹力越大
D.以上说法都不正确
6、一个小球用绳子悬挂于天花板下,对小球施力的物体是()
A.只有地球 B.只有绳子 C.天花板和绳子 D.地球和绳子
7、生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测与实际情况相符的是()
A.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s B.一支新铅笔的长度约为17cm
C.中学生百米赛跑的平均速度可达10m/s D.一个鸡蛋的重力约为50N
8、下列物体受到的重力最接近2N的是()
A.两个鸡蛋 B.一个苹果
C.一枚大头针 D.一把学生用的椅子
9、如图所示,把弹簧一端固定在墙上,小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力,在弹性限度内,弹簧拉伸越长,小丽感觉越吃力;松手后,弹簧恢复原来形状这说明()
A.力不可以使物体的形状改变
B.力的作用是相互的
C.弹簧发生了塑性形变
D.手对弹簧施力时,手受到向右的弹力
10、下列说法中正确的是()
A.质量为1kg的物体受到的重力是1N
B.滑冰运动员匀速滑过弯道时运动状态不发生改变
C.物体在施加作用力的同时也一定会受到力
D.手压缩弹簧时,手对弹簧的力大于弹簧对手的力
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、质量为0.5kg的小球被抛出去,如果不计空气阻力,则小球受到______力的作用,该力的大小是______N,方向是______。(g取10N/kg)
2、大光踢足球时,看到球朝本队球门飞来,他迎上去一脚踢回,瞬间感觉脚趾很痛。这说明物体间力的作用是_____________的;但球被他挡了回去,说明力能改变物体的_____________。
3、阅读短文,在短文中找到现象以及对应的物理知识;如图所示,战国时期,楚国有个人乘船渡江,一不小心,他的剑从船上掉进江里了,这个人急忙在船边刻下一个记号:“这是我的剑掉下去的地方!”吓跑了水中的鱼儿,然后,便悠然地等着船靠岸;船靠岸停下来以后,他就从刻记号的地方跳进水里去寻找剑;寻找很久都没有找到,此时他已经浑身湿透,上岸会觉得很冷不禁打了个冷颤。
现象
物理知识
______
______
______
______
______
______
4、打点计时器是测量___________的工具,如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景,该弹簧秤的测量范围是___________,最小分度值是___________牛,若该同学测得力如图所示为___________牛。
5、在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的___________就越长,这就是弹簧测力计的原理。如图所示弹簧测力计的示数是___________N;
6、自然科学先驱哥白尼用______否定了影响人类长达千年之久的托勒密的“地心说”;伟大的物理学家______,在前人的研究积累上,奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。
7、运动员把铅球掷出去后(不考虑空气影响),铅球受到______力的作
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