2018-2023年河北省十所高等职业技术院校发文比较分析.pdfVIP

Vo1.38No.1JournalofHandanPolytechnicCollegeMar.2025

2018－2023年河北省十所高等职业技术院校

发文比较分析

李素贤

（邯郸职业技术学院，河北邯郸056005）

摘要：我国高等职业教育进入内涵式发展新阶段，科研能力是高职院校专业能力和创新能

力的重要体现。运用文献计量方法对2018年至2023年河北省十所高等职业院校发文总量、核

心期刊发文量和人均发文量进行比较分析，以期了解河北省高职院校科研发展的总体情况。

研究结果显示，石家庄职业技术学院和河北科技工程职业技术大学的发文总量、核心期刊发

文量和人均发文量均名列前茅，显示这两所职业院校具备较广泛的科研影响力、较专业的科

研水平和较高的科研产出效率，具有高质量发展的潜力；秦皇岛职业技术学院发文总量和核

心期刊发文量排名靠前，然而人均发文量较少，提示该校的科研影响力和科研水平较高的原

因部分是依赖学校规模较大，人均科研产出效率偏低；除上述三所职业院校外，其余院校不

同程度存在科研水平较低，科研成果低水平重复等问题，可能制约其高质量发展。

关键词：科研论文；职业技术学院；CNKI；文献计量

文献标识码：A

2022年5月1日起实施的《中华人民共和国职业教育法》明确提出“职业教育是与普通教育具有同等

重要地位的教育类型”，明确了职业教育在整个教育体系中的重要性。过去，我国的职业教育以中等职业教

育为主，随着我国各个领域经济高速发展的需要，高等职业教育在我国职业教育体系中逐渐占据主体地

素质技术技能人才中已有40%来自高职院校，未来这一数值还将继续提高。2021年，国务院印发的《关于

推动现代职业教育高质量发展的意见》[3提出我国职业教育的目标：我国目前职业教育已由规模扩张向提质

培优的内涵式发展转变，到2035年我国职业教育整体水平进人世界前列，技能型社会基本建成。高等职业

教育的高质量发展离不开高素质的教师队伍，教师质量是各高职院校内涵式发展的重要保障。科研能力不

仅是高职院校教师队伍专业素质的重要组成部分，更是衡量高职院校综合办学水平的重要标志之一。学术

期刊具有出版周期短，内容新颖、涉及领域广等特点，其刊载的论文作为科研产出的重要表现形式，能较

好地反映机构或领域的成果和水平，也是衡量高职院校科研能力和水平的重要指标。本研究以中国知网数

据库（）收录的期刊为数据源，运用文献计量方法，整理河北省内十地十所职业技术院校自

2018年至2023年被CNKI数据库收录的期刊论文，分析各校科研论文发表情况，以期对河北省内高等职业技

术院校的科研水平进行初步评价。

一、研究方法

(一）数据源

本研究以作者单位为检索项。分别以河北省十地高等职业技术院校曾用名或现用名为检索词，检索中

收稿日期：2024-08-08

作者简介：李素贤，女，河北邯郸人，邯郸职业技术学院图书馆馆员。

·92·

第38卷第1期邯郸职业技术学院学报2025年03月

检索河北省十地高等职业技术院校官网网址，确认在2018年至2022年间校名更替情况，发现仅有河北科技

工程职业技术大学自2021年起由“邢台职业技术学院”更名为“河北科技工程职业技术大学”，并由专科院

校升级为本科院校。各个院校的专业教师人数通过其官网获取。其中中国知网的具体检索式为“作者单位=

（邢台职业技术学院or河北科技工程职业技术大学）or秦皇岛职业技术学院or沧州职业技术学院or石家庄职

业技术学院or唐山职业技术学院or保定职业技术学院or衡水职业技术学院or廊坊职业技术学院or邯郸职业

技术学院or张家口职业技术学院”，论文类型：学术期刊，来源类别：全部期刊。核心期刊发文统计部分的

（北大核心）、南京大学中文社会科学引文索引数据库（CSSCI）和中国科学引文数据库（CSCD）三大核心期

刊数据库。

(二）统计方法

本研究运用文献计量方法，对中国知网（CNKI）数据库收录的河北省十所高等职业技术院校专职教师

发表的期刊论文总量、核心期刊发文总量、逐年论文数量等进行统计分析，从而对河北省十所