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42数字教育DIGITALEDUCATION
基于智慧课堂的学情诊断：
实践、挑战与未来
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朱蓥彬 王万顺 肖龙海
（1.浙江大学教育学院，浙江杭州310058；2.芜湖市湾沚区教师发展中心，安徽芜湖241100）
摘 要：依托计算机视觉、自然语言处理、自动语音识别等人工智能技术，智慧课堂有效推动了课堂教
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