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高二数学1.3.1等比数列及其通项公式教学设计.docx

高二数学1.3.1等比数列及其通项公式教学设计.docx

    教学设计

    课程基本信息

    学科

    数学

    年级

    高二

    学期

    秋季

    课题

    1.3.1等比数列及其通项公式

    教科书

    书名：普通高中教科书数学选择性必修第一册

    出版社：湖南教育出版社出版日期：2022年7月

    教学目标

    1.理解等比数列的概念，会用等比数列的定义判断等比数列，发展学生逻辑推理素养.

    2.通过反思、联想、归纳和探索等比数列概念的形成过程，在举例中辨析等比数列的概念，建立等比数列的概念结构，发展学生数学抽象和数学建模素养.

    3.在学习中感受“从代数运算的角度”提出问题、解决问题的研究过程，认识研究等比数列的合理性、必要性，领悟类比、特殊与一般的数学

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