基于AR与AI的小学数学几何证明个性化学习资源构建研究教学研究课题报告.docx

基于AR与AI的小学数学几何证明个性化学习资源构建研究教学研究课题报告

目录

一、基于AR与AI的小学数学几何证明个性化学习资源构建研究教学研究开题报告

二、基于AR与AI的小学数学几何证明个性化学习资源构建研究教学研究中期报告

三、基于AR与AI的小学数学几何证明个性化学习资源构建研究教学研究结题报告

四、基于AR与AI的小学数学几何证明个性化学习资源构建研究教学研究论文

基于AR与AI的小学数学几何证明个性化学习资源构建研究教学研究开题报告

一、研究背景意义当前小学数学几何证明教学面临抽象性与学生具象思维认知之间的深刻矛盾，传统教学模式下，静态的图形展示与单向的知识灌输难以激发学生的探究兴