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2025年四川省成都外国语学校小升初语文试卷

一、基础练兵场（共12分）

1．（2分）看拼音写汉字。

jiānxīn

wūjǐ

2．（2分）根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。

“心情爽快”叫意“存心之意”叫意

3．（2分）找出每组词语中画线字注音与其他读音不同的一项，写出序号。

A.①处事

②处置

③处所

④处理

B.①店铺

②铺设

③铺张

④铺天盖地

C.①间断

②车间

③间接

④反间计

4．（2分）下列说法不正确的一组是（）

A．背水一战望梅止渴闻鸡起舞程门立雪都是出自历史故事的成语。

B．养尊处优埋头苦干哄抬物价三年五载加点字都是多音字。

C．无独有偶舍本逐末大智若愚省吃俭用都是含反义词的成语。

D．游手好闲知足安命见义勇为高风亮节都是形容人的品质的词语。

5．（4分）将恰当的关联词填在横线上。

1）凡卡觉得在城市里受罪，还到乡下爷爷身边。

2）我们的友谊一朝一夕形成的，在六年的学习生活中形成的。

二、积累与应用（共12分）

6．（6分）积累与应用。

（1）《西江月?夜行黄沙道中》中的“西江月”是；《天净沙?秋思》中的“天净沙”是。

（2）一些人对自己正在做的事情的认识反而不及旁观的人看得清楚，这就是人们常说的“，旁观者清”，诗人苏轼的名句“，”说明的就是这个朴素的道理。

（3）《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的依据是，。（用原文回答）

7．（4分）按要求该写句子。

?那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。（缩句）

?为了防止这类交通事故不再发生，我们千万不可酒后驾车。（修改病句）

8．（2分）趣味语文，在括号里填上合适的内容。

（1）“15分钟＝1000元”可用成语表示。

（2）人们把“恩将仇报，忘恩负义的人”比喻成。

三、现代文阅读（共16分）

9．（16分）

挪树

院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动：“它会死吗？”

“死不了！”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断！”

“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？

“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？

晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！

尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

（1）把下面的词语补充完整。

一息风姿飘有声