广东省东莞市2024-2025学年高二下学期期末数学 Word版含解析.docxVIP

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2024-2025学年度高二第二学期教学质量检查

数学试卷

一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请把正确选项在答题卡中的相应位置涂黑.

1.已知函数,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【详解】因为,则,所以,

故选:D

2.已知随机变量,且,则()

A.0.3 B.0.4 C.0.5 D.0.6

【答案】C

【详解】因为,

所以,

所以.

故选:C

3.树人中学高二年级举办古诗词比赛,所有同学均可自愿报名参加.某学习小组有6名同学,其中甲、乙两位同学决定要么都去,要么都不去,则该学习小组不同的报名情况总数是()

A.64 B.32 C.31 D.16

【答案】B

【详解】若甲、乙都去,则小组内另外4名同学报名参加的情况有:

种;

若甲、乙都不去,则小组内另外4名同学报名参加的情况有:

种.

所以该学习小组不同的报名情况总数是:种.

故选:B

4.记试验的样本空间,事件,,则()

A. B. C. D.

【答案】A

【详解】由题意有,,,

所有,

故选:A.

5.如图,直线与曲线相切于点P,则函数在上的极值点的个数为()

A.3 B.2 C.1 D.0

【答案】B

【详解】由有,由与平行,

作出与的交点,设横坐标为且,由,解得或,

由图可知:在单调递减,在,单调递增,

所以在的极值点个数为2.

故选:B.

6.如图,一质点在随机外力的作用下,从原点O出发,每次向左或向右移动一个单位长度,向左移动的概率为,向右移动的概率为,共移动4次,则该质点位于原点右侧的概率为()

A. B. C. D.

【答案】A

【详解】第一种情况:一直向右移动,;

第二种情况:向左移动一步,向右移动三步:,

所以该质点位于原点右侧的概率为.

故选:A.

7.的展开式中的系数为()

A.495 B.375 C.135 D.15

【答案】D

【详解】展开式中,的系数为:

.

故选:D

8.已知函数,若恒成立,则正整数的最大值为()

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】B

【详解】原不等式等价于,由图可知

若满足题意,只需小于与两个函数相切时的值即可,

设公切点为,因为,,

所以,所以,所以,

令,所以,所以单调递增,

因为,,

所以存在,使得,

所以,令,则,

根据对勾函数的性质知单调递减,

所以,所以正整数的最大值为.

故选:.

二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,有选错的得0分,部分选对的得部分分.请把正确选项在答题卡中的相应位置涂黑.

9.的展开式中,下列说法正确的是()

A.展开式共有7项 B.常数项为20

C.第二项与第四项的二项式系数相等 D.各项系数之和为0

【答案】AD

【详解】对A,展开式一共有项,故正确;

对B,常数项为,故错误;

对C,第二项的二项式系数为,第四项的二项式系数为,不相等,故错误;

对D,令,所以各项系数之和为0,故正确.

故选:AD

10.根据分类变量x与y的成对样本数据,提出零假设,并计算得到,则下列说法正确的是()

0.1

0.05

0.01

0.005

0.001

2706

3.841

6.635

7.879

10.828

附:

A.零假设为:分类变量x与y独立

B.根据小概率值的独立性检验,可以认为x与y不独立,这个结论犯错误的概率不超过0.1

C.根据小概率值的独立性检验,可以认为x与y不独立,这个结论犯错误的概率不超过0.01

D.若所有样本数据都扩大为原来的10倍,根据小概率值的独立性检验,可以认为x与y不独立,这个结论犯错误的概率不超过0.01

【答案】ABD

【详解】对A:零假设:分类变量x与y独立.是正确的,故A正确;

对B:因为,所以根据小概率值的独立性检验,可以认为x与y不独立,这个结论犯错误的概率不超过0.1,故B正确;

对C:因为,根据小概率值的独立性检验,我们不能拒绝零假设,即可以认为x与y独立.故C错误;

对D:根据,当所有样本数据都扩大为原来的10倍,的值夜变成原来的10倍,且,所以根据小概率值的独立性检验,可以认为x与y不独立,这个结论犯错误的概率不超过0.01,故D正确.

故选:ABD

11.已知为上的偶函数,,为的导函数,且当时,,则()

A.当时, B.

C. D.

【答案】ACD

【详解】设,则,

当时,,,所以,

所以在上单调递减,

又为上的偶函数,所以为上的奇函数,

所以在上也是单调递减,

又,所以,;

对A:当

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