2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点教育心理学解析题库试卷（含答案）.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点教育心理学解析题库试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.小明在课堂上总是注意力不集中，经常做小动作，老师多次批评他，但他仍然我行我素。根据行为主义理论，老师最应该采取哪种方法来帮助小明改变这种行为？（）

A.给小明讲道理，让他认识到自己的错误

B.对小明进行惩罚，让他害怕做小动作

C.对小明进行奖励，当他表现好时给予表扬

D.与小明进行沟通，了解他做小动作的原因

2.小红在数学课上总是害怕回答问题，即使她知道答案也不敢说。根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小红目前可能处于哪个阶段？（）

A.婴儿期（0-1岁）

B.幼儿期（1-3岁）

C.童年期（6-12岁）

D.青春期（12-18岁）

3.小刚在课堂上经常与同学发生冲突，老师尝试用奖励和惩罚的方法来纠正他的行为，但效果不佳。根据人本主义心理学，老师最应该采取哪种方法来帮助小刚？（）

A.给小刚讲道理，让他认识到自己的错误

B.对小刚进行惩罚，让他害怕与同学发生冲突

C.对小刚进行奖励，当他表现好时给予表扬

D.与小刚进行沟通，了解他与同学发生冲突的原因

4.小丽在英语课上总是不敢开口说英语，即使她知道单词的发音。根据维果茨基的社会文化理论，老师最应该采取哪种方法来帮助小丽？（）

A.给小丽讲道理，让她认识到说英语的重要性

B.对小丽进行惩罚，让她害怕说英语

C.对小丽进行奖励，当她说英语时给予表扬

D.为小丽提供语言环境，让她在与同学的互动中练习说英语

5.小华在课堂上总是不认真听讲，老师多次批评他，但他仍然我行我素。根据班杜拉的社会学习理论，老师最应该采取哪种方法来帮助小华？（）

A.给小华讲道理，让他认识到自己的错误

B.对小华进行惩罚，让他害怕不认真听讲

C.对小华进行奖励，当他认真听讲时给予表扬

D.为小华树立榜样，让他模仿其他认真听讲的同学

6.小芳在数学课上总是害怕回答问题，即使她知道答案也不敢说。根据马斯洛的需求层次理论，小芳目前可能处于哪个阶段？（）

A.生理需求阶段

B.安全需求阶段

C.社交需求阶段

D.尊重需求阶段

7.小明在课堂上总是注意力不集中，经常做小动作，老师多次批评他，但他仍然我行我素。根据斯金纳的操作性条件反射理论，老师最应该采取哪种方法来帮助小明改变这种行为？（）

A.给小明讲道理，让他认识到自己的错误

B.对小明进行惩罚，让他害怕做小动作

C.对小明进行奖励，当他表现好时给予表扬

D.与小明进行沟通，了解他做小动作的原因

8.小红在英语课上总是不敢开口说英语，即使她知道单词的发音。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小红目前可能处于哪个阶段？（）

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（11-15岁）

9.小刚在课堂上经常与同学发生冲突，老师尝试用奖励和惩罚的方法来纠正他的行为，但效果不佳。根据弗洛伊德的心理动力学理论，小刚的行为可能是由什么引起的？（）

A.未解决的童年创伤

B.不良的家庭环境

C.个人的性格缺陷

D.社会文化的影响

10.小丽在课堂上总是不认真听讲，老师多次批评她，但她仍然我行我素。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小丽目前可能处于哪个阶段？（）

A.阶段前习俗水平

B.习俗水平

C.道义阶段

D.后习俗水平

11.小华在课堂上总是害怕回答问题，即使他知道答案也不敢说。根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小华目前可能处于哪个阶段？（）

A.婴儿期（0-1岁）

B.幼儿期（1-3岁）

C.童年期（6-12岁）

D.青春期（12-18岁）

12.小芳在课堂上总是注意力不集中，经常做小动作，老师多次批评她，但她仍然我行我素。根据斯金纳的操作性条件反射理论，老师最应该采取哪种方法来帮助小芳改变这种行为？（）

A.给小芳讲道理，让她认识到自己的错误

B.对小芳进行惩罚，让她害怕做小动作

C.对小芳进行奖励，当她表现好时给予表扬