六年级数学课件-第4课时-圆的面积(1).pptxVIP

;1.圆的周长公式是什么？

;;1.观察画面，理解圆的面积的意义;3.画圆，理解圆的面积有大小;;在硬纸上画一个圆，把圆分成若干（偶数）等份，剪开后，用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼，你能发现什么？;;;;圆形草坪的直径是20m，每平方米草皮8元。铺满草皮需要多少钱？;在学习过程中遇到求不规则或未知图形的面积问题时，可以用切、拼等方法，把不规则或未知的图形转化成已学过的图形来进行解决。;1.如果用r表示圆的半径，那么圆的面积S＝（）。

2.半径为1米的圆的面积为（）平方米，半径为2米的圆的面积为（）平方米。

3.直径为1米的圆的面积为（）平方米，直径为6米的圆的面积为（）平方米。;作业：第71页练习十五，

第1题、第2题、第3题、第4题。;“部编本”语文教材解读

“部编本”语文教材的编写背景。

（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。

（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。

（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。

（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教