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人教版八年级《力》专项训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列力的说法中正确的是()
A.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用
B.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在
C.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因
D.力的大小可以用天平测量
2、以下所给数据最接近实际情况的是()
A.人的正常体温约为40℃
B.物理课本重约为2.5N
C.光在空气中的传播速度约为340m/s
D.正常成年人脉搏跳动一次的时间约为0.1s
3、一个鸡蛋的质量大约是()
A.0.05t B.0.05kg C.0.05mg D.0.05μg
4、下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是()
A.一部普通华为手机所受重力约为2N
B.中学生游泳时受到的浮力约为500N
C.中学生双脚站立时对地面的压强约为105Pa
D.平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为5000N
5、如图所示,把弹簧一端固定在墙上,小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力,在弹性限度内,弹簧拉伸越长,小丽感觉越吃力;松手后,弹簧恢复原来形状这说明()
A.力不可以使物体的形状改变
B.力的作用是相互的
C.弹簧发生了塑性形变
D.手对弹簧施力时,手受到向右的弹力
6、如图所示的活动过程中,其中一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()
A.力使静止的物体运动 B.力使运动的物体停止
C.力使物体改变形状 D.力使物体的运动方向改变
7、下列几种说法正确的是()
A.物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比
B.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量和它的重力是一回事
C.1t棉花和1t铁块相比,铁块受的重力较大
D.质量为9.8kg的物体,所受重力是1N
8、下列物体的质量和重力估计最符合实际的是()
A.一个中学生的体重大约是50N
B.一只老母鸡的重力大约是20N
C.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
D.一个苹果的质量大约是1.2kg
9、下列数值估测最接近实际情况的是()
A.一支新铅笔的长度约为100cm
B.人步行的速度约为10m/s
C.一瓶矿泉水的重力约为50N
D.一只鸡蛋的质量约为50g
10、下列数据中,最接近生活实际的是()
A.八年级物理课本的重力约为20N B.人步行速度约20m/s
C.一名初中生质量大约为50kg D.一只一次性水杯的容积约是500mL
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、体育课上用的实心球所受重力的施力物体是________,重力在实心球上的作用点就是实心球的________。
2、如图所示,撑杆跳高时会将竿压弯,说明力能够改变物体的___________,运动员腾空越杆后最终会落向地面,是由于受到___________作用。
3、运载卫星的火箭在点火发射时,高温高压的燃气从其尾部迅速喷向地面,火箭拔地而起是利用了力的作用是______的。
4、在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,说明:力的作用是___________,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是使跳板发生形变,后者主要改变了运动员的___________。
5、图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图______主要表示力能使物体发生形变。[均选填“(a)”或“(b)”]
6、我国已经开启了对月球的探索工程,已取得了不少的成就。若一个连同随身装备共90kg的宇航员,在地球上受到的重力______N。到达月球表面后,他在月球上的质量为______kg。(g取10N/kg)
7、春天到了,南通濠河周边桃红柳绿,风景优美。周末小李和小明泛舟游览濠河,若以_____为参照物,小李是静止的;小明向后划桨使船前进,这说明_____。小明看到红色的桃花,是因为桃花_____红光。
8、大光踢足球时,看到球朝本队球门飞来,他迎上去一脚踢回,瞬间感觉脚趾很痛。这说明物体间力的作用是_____________的;但球被他挡了回去,说明力能改变物体的_____________。
9、2021年6月17日9时2
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