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人教版八年级《力》章节测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、投出的篮球离开手后,若不计空气阻力,篮球在空中()
A.受到推力和重力作用 B.只受到推力作用
C.只受到重力的作用 D.不受任何力的作用
2、在航空领域常常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()
A.小鸟受到的力大 B.主动撞击的一方产生的力大
C.飞机受到的力大 D.小鸟和飞机的受力一样大
3、下列事例中,物体运动状态发生改变的是()
A.人坐沙发上,沙发凹陷 B.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面
C.用力拉弓弦,把弓拉弯 D.跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落
4、下列说法中正确的是()
A.质量为1kg的物体受到的重力是1N
B.滑冰运动员匀速滑过弯道时运动状态不发生改变
C.物体在施加作用力的同时也一定会受到力
D.手压缩弹簧时,手对弹簧的力大于弹簧对手的力
5、下列关于力的说法中正确的是()
A.汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而拖车总是受力物体
B.脚踢球时,脚先对球施力使球飞出,然后球对脚施力使脚疼痛
C.物体之间只有直接接触才能发生力的作用
D.物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体
6、下列物体的质量和重力估计最符合实际的是()
A.一个中学生的体重大约是50N
B.一只老母鸡的重力大约是20N
C.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
D.一个苹果的质量大约是1.2kg
7、生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测与实际情况相符的是()
A.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s B.一支新铅笔的长度约为17cm
C.中学生百米赛跑的平均速度可达10m/s D.一个鸡蛋的重力约为50N
8、放在水平桌面的茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力,这两个力在大小、方向、作用点和作用效果中,不同的是()
A.作用点、作用效果 B.方向、作用点
C.大小、方向 D.大小、作用效果
9、如图所示,用手指压圆珠笔芯,使它弯曲,同时手指感到疼痛,该事实不能说明()
A.力的作用是相互的
B.力是物体对物体的作用
C.力可以改变物体的形状
D.一个物体也能产生竖直向下的力
10、下列数据中最接近实际情况的是()
A.一个鸡蛋的质量约为500g B.中学生步行的速度约为8m/s
C.中学生课桌高80cm D.一只测温枪的重力约为40N
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、小强在立定跳远起跳时,用力向后蹬地,就能获得向前的力,这是因为物体间力的作用是______的,这个使小强向前的力施力物体是______;小强最后落回地面是因为受到______的作用。
2、体育课上用的实心球所受重力的施力物体是________,重力在实心球上的作用点就是实心球的________。
3、网球运动员击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,这说明力既可以改变物体的______,又可以改变物体的______;网球对球拍的压力是由于______(选填“网球”或“球拍”)发生弹性形变而产生的。
4、用力把面团压瘪,面团发生的是______(选填“弹性”或“塑性”)形变,压力越大,面团的形变程度越______。
5、在生产和生活中,到处都可见物理知识的应用。如图甲所示,工人师傅实际上是因陋就简制成了一个简单的工具,这是利用了重力的方向总是________的知识;而生活中,我们发现门把手一般装在距离门轴较远的位置(如图乙),便于打开门,这是利用了力的___________影响力的作用效果的知识。
6、如图所示,A图中的工具是测量_______的仪器;B图中的测量结果是______厘米;C图中测量工具的最小分度值为_____牛。
7、建筑工人用重垂线来检查砌的墙是否竖直,这是利用了_________的知识;利用重垂线还可以检查窗台是否水平,做法是_________。
8、从月球上取一质量为2千克的物体,拿回到地球,这个物体的质量是______,物重是______。(g取9.8N/kg)
9、我国已经开启了对月球的探索工程,已取得了不少的成就。若一个连同随身装备共90kg的宇航员,在地球上受到的重力______N。到达月球表面后,他在月球上的质量为______kg。(g取10N
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