2025级机械制造及自动化专业（两年制专科）人才培养方案.docxVIP

东莞职业技术学院

2025级两年制机械制造及自动化专业人才培养方案

一、专业名称及专业代码

机械制造及自动化专业/460104

二、入学要求

中等职业学校毕业生和同等学力者。

三、修业年限

实行弹性学制，基本修业年限为全日制二年，学习年限2－4年。

四、职业面向及职业岗位分析

（一）职业面向

表2职业面向分析表

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位群或

技术领域举例

职业技能等级证书或资格证书举例

机械制造及自动化（460104）

装备制造大类（46）

机械设计制造类(4601)

(460104)

金属制品业（33）

通用设备制造业（34）

专用设备制造业（35）

机械设计工程技术人员（2-02-07-01）机械制造工程技术人员（2-02-07-02）模具设计工程技术人员（2-02-07-06）

“1+X”证书机械产品三维模型设计初、中级；“1+X”证书精密数控加工初、中级

（二）职业岗位群分析

表3职业岗位群分析表

序号

职业岗位

典型工作任务

职业能力要求

对应核心课程

1

产品结构设计师

1.进行产品测绘，设计产品结构，进行必要的设计计算和分析，确定设计方案；

2.绘制产品造型图、装配图和零件图，编制外购件、标准件和非标件明细表；

3.编制相关的设计文件。

1.可独立完成设计工作，提出设计方向，能独立完成产品3D模型构建,效果图渲染，编写方案说明并能绘制2D结构图；

2.具有沟通协调能够，确保产品概念设计的可实现性；

3.能够搜集和整理相关项目的产品资料和行业信息的能力；

4.具有良好的职业道德素质，适应加班，能吃苦耐劳，工作细心，责任感强；创新意识强，具有良好的沟通能力和协作精神，性格开朗，做事积极主动，勤奋踏实。

1、机械制图与计算机绘图

2、UG塑料模具设计

3、UG冲压模具设计

4、机械制造技术

5、数控编程与操作

2

模具、机械设计师

根据任务或客户要求，及产品特点进行：

1.模具等机械产品方案设计、模具结构分析与设计，核心零部件的受力分析及强度校核；

2.模具等机械产品材料及表面处理方案选择，模具图纸的设计及三维造型。

1.熟悉注塑模具、冲压模具等机械产品的设计、制造工艺；

2、能收集整理各阶段模具、夹具在生产中的问题点，并制定改善计划，进行跟踪直至问题解决的能力；

3、能够熟练运用UG和CAD等三维设计软件；

4、勤奋好学，吃苦耐劳。具有良好的沟通和表达能力，良好的职业道德，敬业精神和创新意识。

3

数控编程师

1.按照工艺文件用手工或结合编程软件等数控编程软件编制数控加工程序；

2.现场调试程序并指导数控机床操作工加工出合格零件。

1.熟悉数控程序编制和优化，负责加工工艺的编制，掌握生产现场的工艺、工装和刀具的优化；2.掌握掌握数控编程，熟练掌握刀具的使用管理，掌握数控设备使用；?3.熟练使用自动编程软件的使用；4.具有认真负责、细心的个性，团队意识强、较好的协调能力。

综合能力强、执行力强。

4

加工工艺编制师

1.对零件图进行加工工艺分析；

2.选择工艺装备，合理划分加工工序，编制工艺文件；

3.根据工艺文件编写、优化数控程序；

4.成本核算，根据生产情况现场调整程序。

1.熟悉机械加工工艺流程、模具加工工艺；

2，熟悉产品性能、产品结构；

3.熟练使用AutoCAD；能够阅读并解释、运用各类技术文件及说明；

4.具备解决现场故障的能力，统计调查分析能力，善于发现、寻找并解决问题。

5

模具、机械制造与装配师

1.按照工艺文件用手工或结合UG等数控编程软件编制数控加工程序；

2.现场调试程序并指导数控机床操作工加工出合格模具零件；

3.根据装配图完成模具各零部件的修配。

1.熟悉模具制造主要加工设备和相应软件的性能与使用技术,

2.具备模具的制造装配、检测调整、试模整修及应用等综合职业能力

3.掌握模具等机械产品零部件的装配技术能够正确进行上机调试和操作会安装模具(冲压、塑料模具）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业群面向新一代信息技术产品快速发展的先进制造装备产业，基于华为、vivo/OPPO带动的3C领域先进制造装备产业架构，以先进制造技术为共核，与东莞志盛塑胶制品有限公司、长盈精密、北京精雕等企业协同培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，适应大湾区先进制造装备产业发展需要，具有良好职业道德（工匠精神、创新精神）和“德智体美劳”全面发展的素质，掌握产品/模具的数字化设计与智能制造，数控编程与精密加工，零件制造与装配，产品质量检测与品质管控，等方面知识和技能，能从事模具（产品）设计与制造、零件制造与装配，车间管理，销售和售后技术支持相关岗位工作的高素质复合型技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生