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《人工智能与智能制造》课程教学大纲

ArtificialIntelligenceandIntelligentManufacturing

（）

一、课程基本信息

课程编号：0414005240

学分：1分

学时：16（其中课堂教学16学时）

课程团队：慕延华、梁文科

课程性质：公共基础□通识教育□学科基础□专业核心□专业拓展

课程属性：必修□选修

开课学期：第1学期

学生类别：本科生

适用专业：自动化专业

先修课程：

课程归属：信息与电子工程学院

二、课程简介

本课程是自动化专业的数字素养类课程，也可作为其他电气类和电子信息类专业的必修课或选

修课。课程目标是使学生了解人工智能的发展背景，发展现状以及未来的发展趋势。通过对一些具

体案例的分析，进一步了解人工智能的关键技术以及实际应用；使学生了解嵌入式系统、移动计算、

物联网、大数据、云计算以及增强现实/虚拟现实等智能制造新技术，了解和熟悉新一代工业革命，

跟上时代发展的节拍和趋势。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：了解人工智能的发展背景、指标点2.3(0.1)：能够应用毕业要求2．问题分析：能够

发展现状及发展趋势；了解人工智自动化工程专业知识，并通应用数学、自然科学和工程科

能的关键技术及实际应用过文献研究，分析过程的影学的基本原理，识别、表达、

响因素，对自动化工程领域并通过文献研究分析自动化工

的复杂工程问题进行研究，程领域的复杂工程问题，以获

得到有效解决方案。得有效结论。

目标2：了解嵌入式系统、物联网、指标点4.1(0.1)：能够根据毕业要求研究：能够基于

4.

大数据以及云计算等智能制造新技自动化系统的需求，利用理科学原理并采用科学方法对自

术。论分析等手段，给出相关问动化专业领域的复杂工程问题

题的研究方案和目标。进行研究，包括设计实验、开

展实验、实验结果分析，通过

信息综合得到合理有效的结

1

课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

论。

目标3：能够查阅资料，结合实际案指标点12.2(0.1)：关注自毕业要求12.终身学习：具备

例，了解新一代人工智能技术在智动化领域的前沿发展现状终身获取和追踪新知识的意

能制造领域的具体应用。和趋势，具有自主学习和适识，关注自动化领域的前沿发

应发展的能力。展现状和趋势，具有自主学习

和适应发展的能力。

四、课程内容及要求

（一）理论部分

序支撑课

教学内容