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新课程关键词考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.新课程强调的学习方式不包括以下哪种？（）

A.自主学习B.接受学习C.合作学习D.探究学习

2.课程标准提出的三维目标不包含（）

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.综合实践能力

3.以下不属于新课程倡导的教学观的是（）

A.教学是课程创生和开发的过程

B.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

C.教学重结果轻过程

D.教学更为关注人而不只是学科

4.新课程改革倡导的评价理念是（）

A.选拔性评价B.甄别性评价C.发展性评价D.终结性评价

5.综合实践活动课程属于（）

A.选修课程B.必修课程C.学科课程D.校本课程

6.以下哪项不属于教材的范畴（）

A.教科书B.教学参考资料C.网络资源D.教学场地

7.新课程强调教师角色的转变，教师应成为学生学习的（）

A.控制者B.主导者C.引导者D.包办者

8.课程资源的核心和主要组成部分是（）

A.教师B.学生C.教材D.社会资源

9.合作学习分组的原则不包括（）

A.组间同质B.组内异质C.人数随意D.优势互补

10.以下对探究学习理解错误的是（）

A.探究学习就是学生自己独立探索

B.探究学习强调问题意识

C.探究学习注重过程体验

D.探究学习需要教师引导

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.新课程改革的具体目标包括（）

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.密切课程内容与生活和时代的联系

D.改善学生的学习方式

2.自主学习的特点有（）

A.主动性B.独立性C.自控性D.强制性

3.以下属于新课程中教师角色转变的有（）

A.从知识的传授者转变为学生学习的促进者

B.从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者

C.从“教书匠”转变为教育教学的研究者

D.从学校的教师转变为社区型的开放的教师

4.教学过程中，学生的主体地位体现在（）

A.学生是学习的主人

B.学生具有主观能动性

C.学生可以主导教学进度

D.学生参与教学活动的设计

5.课程标准的作用有（）

A.指导教材编写B.指导教学C.指导评价D.指导课程开发

6.开发与利用课程资源的原则有（）

A.针对性原则B.开放性原则C.经济性原则D.共享性原则

7.新课程背景下的课堂教学评价应关注（）

A.教学目标的达成B.教学方法的选择

C.学生的学习状态D.教师的教学基本功

8.综合实践活动课程的内容领域包括（）

A.研究性学习B.社区服务与社会实践

C.劳动与技术教育D.信息技术教育

9.以下属于校本课程开发主体的有（）

A.教师B.学生C.家长D.专家

10.合作学习的优点包括（）

A.培养学生合作意识B.提高学生沟通能力

C.促进学生共同进步D.增强学生竞争意识

三、判断题（每题2分，共20分）

1.新课程改革只关注学生的学习成绩。（）

2.自主学习就是学生完全自己学习，不需要教师指导。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

4.合作学习中，小组人数越多越好。（）

5.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体地位是相互对立的。（）

6.校本课程就是学校自己编写的教材。（）

7.新课程强调评价的甄别和选拔功能。（）

8.探究学习不需要遵循一定的程序。（）

9.教材是唯一的课程资源。（）

10.教师是课程的开发者和建设者之一。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述新课程改革强调的学习方式的特点。

答：自主学习强调主动性、独立性；合作学习突出合作性、互动性；探究学习注重问题性、过程性、开放性。旨在培养学生自主、合作、探究能力。

2.新课程背景下教师应如何转变教学行为？

答：在对待师生关系上，强调尊重、赞赏；对待教学关系，强调帮助、引导；对待自我，强调反思；对待其他教育者，强调合作。

3.简述课程标准与教材的关系。

答：课程标准是教材编写的依据，规定课程的性质、目标、内容框架等。教材是课程标准的具体化，依据标准选取内容并编排，以帮助学生达成标准要求。

4.如何在教学中体现学生的主体地位？

答：激发学生学习兴趣，让学生主动参与教