2022年高中数学(理)论文《浅谈解题过程中的逆向转化思维》.pdfVIP

浅谈解题过程中的逆向转化思维

解数学题若囿于一种思维方式,按常规方式分析思考,有时解起

来很麻烦,甚至有解不出来的现象。此时不妨从多方面观察思考,全方

位审视题意和多角度探讨解法,更不妨从逆向转化,则有益于解题捷径

的获得,解题决策的优化.下面举例浅谈,不足之处请批抨指正。.

一化普为参,巧解动点问题

解数学题,习惯将参数方程化为普通方程,而有些题采用逆向转化,

即普通方程化为参数方程，将未知的问题化归为已知的或易解的问题.

效果更佳。

22

例1：设P（x,y）是曲线xy4x6y90上的动点，求y-x的

最大值。

解：∵圆方程是22，即(x2)2(y3)24

xy4x6y90

x22cos



∴圆方程的参数方程是，

y32sin



∵p(x,y)是圆上的任意一点



∴y-x=(32sin)(22cos)=122sin()

4



∴当sin()1时，y-x的最大值是122

4

x2y2

例2：设P(x,y)在椭圆1上的移动，动点Q在以M（1，0）

2516

为圆心，以2为半经的圆上，求|PQ|的最小值。

分析：要求|PQ|的最小值。因为|MQ|为定值，故只须求|PM|的最小值。

x5cos

x2y2

解∵椭圆方程为1，∴椭圆的参数方程是

2516y4sin



∵P是椭圆上的点，∴点P的坐标是(5cos,4sin)

5128

∴|PM|=(5cos1)2(4sin)29(cos)2

99

y

582P

∴当cos时，|PM|最小且|PM|=

93Q