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化学与农业交叉学科教学的实践案例研究
目录
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2化学与农业交叉融合的趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3国内外交叉学科教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.4研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.5研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
化学与农业交叉学科教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1交叉学科教育的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2化agricultural教学的核心知识点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.3跨学科整合的教育模式探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.4对学习效果评价的考量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
化农交叉学科教学实践面临的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.1知识体系融合的复杂性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2教学资源与环境的约束．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.3师资队伍建设的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.4实践教学环节的困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.5解决问题的策略思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
化学应用于农业领域的具体案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.1.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.1.2关联化学原理阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
4.1.3教学设计与实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
4.1.4学生学习效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
4.1.5案例启示与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
4.2.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
4.2.2关联化学与植物保护知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
4.2.3教学活动场景展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
4.2.4效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
4.2.5案例启示与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
4.3.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
4.3.2关联化学检测技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
4.3.3教学实践平台构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
4.3.4学生能力培养成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
4.3.5案例启示与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91
4.4案例四．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94
4.4.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．96
4.4.2关联化学原理与修复技术．．．．．．．．．．
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