统编版2025小学六年级语文上册第1--2单元综合精练培优提升测评试卷（A3版）（附答案）.docx

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时间：90分钟满分：100分

注意事项：可爱的小宝贝们，紧张有序，为更好地落实“双减政策”，结合一年级学生的年龄特点和心理需求，将学科知识与趣味游戏巧妙结合，融知识性与益智性为一体，让孩子们在游戏闯关中加强对数学知识的理解。共分为四个闯关板：“争当神算手”“小小分析官”“趣味搭搭搭”“小小智慧星”，学生自主选择抽取内容，努力提升自己、丰富自己。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．小朋友们，半学期的学习已经结束了，现在是检查你学习成果的时候，现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心，相信你会有出色的表现！

知识能力与运用

1.读拼音，结合语境写词语。

狂风的劲吹、的击打，都不能使上的百合，当的春雷唤醒大地时，百合在中地绽开了嫩芽和花叶，用自己的美丽着的大地。

2.用“宣”字组词，填入下列句子。

（1）升国旗仪式后的讲话时间，校长（）了《建设文明校园倡议书》。

（2）为提高广大师生识毒、防毒、拒毒的能力，多所学校开展了禁毒（）教育活动。

（3）驻守边防的战士对着国旗（）：“我就是界碑，就是国家的长城，绝不容许神圣的领土受到侵犯。”

（4）在国家公祭日当天，政府（）一系列举措以加强爱国主义教育，弘扬红色文化，缅怀革命先烈。

选择题。

3.对加点词解释正确的一项是（）

A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。（休闲，悠闲）

B.在这千钧一发之际，他挺身而出，保护了国家财产。（形容事态极其危险）

C.我们的军队以排山倒海之势向敌人进攻。（形容长逢奔波的艰辛劳苦）

D.龙华烈士陵园里，前来瞻仰革命烈士的游客数不胜数。（向远处看）

4.城市、景点及街道上为游客指引方向的路牌随处可见。选出路牌不符合拼写规则的一项（）

A. B.

C. D.

5.下列句子中，分号使用不正确的一项是（）

A.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

B.打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、獾要夜里打，叫打猎。

C.词大致可分三类：①小令；②中调；③长调。

D.我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。

6.下列句子中，没有运用夸张的修辞手法的一项是（）

A.他被关在院子里，只能看见巴掌大的一块儿天。

B.这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨。

C.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。

D.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

7.下面诗句中不是描写西湖的一项是（）

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

C.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

D.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

8.关于如何提高演讲水平，以下说法正确的一项是（）

A.语气、语调、动作要夸张，以增强表现力。

B.利用停顿、重复或者辅以动作强调要点。

C.演讲稿不重要，重要的是上台要姿态大方。

D.为增强演讲稿的感染力，可以虚构故事。

按要求完成句子练习。

9.照样子，把句子补充完整，体会排比句的表达效果。

（1）绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，_______，_______。

（2）美，存在于生活中的点点滴滴，重要的是要有发现美的眼睛。

老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

游人说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”_________说：“____________。”

10.给下面句子加上合适的标点符号，注意分号的用法哟。

当手指跳跃□风儿便不再悲伤□当黑白流淌□思绪便将痛苦遗忘□当旋律激扬□天地便只在我的心泉徜徉□

11.照样子，写人物说话，不用与“说”有关的词语来表达。

“我一定会完成任务的。”小战士一脸坚定。

______________

12.根据所学内容填空。

（1）爷爷和他的几位老朋友坐在院子里喝酒、聊天，谈论着今年的粮食收成