统编版2025小学六年级语文上册第1--2单元思维能力培优提升测评试卷（B卷）（附答案）.docx

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时间：90分钟满分：100分

注意事项：可爱的小宝贝们，紧张有序，为更好地落实“双减政策”，结合一年级学生的年龄特点和心理需求，将学科知识与趣味游戏巧妙结合，融知识性与益智性为一体，让孩子们在游戏闯关中加强对数学知识的理解。共分为四个闯关板：“争当神算手”“小小分析官”“趣味搭搭搭”“小小智慧星”，学生自主选择抽取内容，努力提升自己、丰富自己。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．小朋友们，半学期的学习已经结束了，现在是检查你学习成果的时候，现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心，相信你会有出色的表现！

知识能力与运用

1.制作书签。

看到戍边英雄誓死捍卫祖国领土，你想到了宋朝李纲的哪一句名言？请书写在下边书签的合适位置处，注意行款整齐，布局合理，不写错别字。

读语段，完成以下练习。

我国有不少城市将丁香定为市花，今年春天我去过的西宁市qiàhǎo（）就在其中。每年四月，丁香花就lóngzhòng（）登场，huìjí（）在广场、公园、楼宇之间、道路两旁……它们lǐmào（）地向路人点头，让春风带来幽雅的花香。当地最“长寿”的暴马丁香已有600多年树龄。素雅洁净的huālěi（）zhuì（）满摇曳多姿的枝条，好似yījīn（）上的盘花扣。丁香仿佛负担着解不开的chóuyuàn（），解开一道，再解开一道，我们就在这个过程中慢慢成长。

2.根据拼音写字词。

3.用部首查字法查加点字“幽”，应先查_____部，再查_____画。“幽”在字典中的解释有：①形容地方很僻静、光线暗；②隐藏，不公开的；③使人感觉沉静、安闲的；④幽禁，把人关起来不让跟外人接触。给下列词语中加点的“幽”选择正确的解释（填序号）。

幽雅（）幽谷（）幽囚（）幽居（）

4.画“”的部分让我想到四字词语______、_______。

选择题。

5.下列加点字词解释有误的一项是（）

A.移舟泊烟渚（渚：水中间的小块陆地）

B.明月别枝惊鹊（别枝：横斜的树枝）

C.路转溪桥忽见（见：同“现”）

D.三军过后尽开颜（三军：指海、陆、空三军）

6.下列关于地名或人名的拼写，无误的一项是（）

A.张桦强（zhanghuaqiang）

B.李颖（LIYING）

C.南京路（NANJINGLU）

D.光明广场（GUANGMINGGUANGCHANG）

7.下列句子分号使用不当的一项是（）

A.音乐是一杯清茶，润人心脾；音乐是一片秋叶，撩人乡思；音乐是一缕阳光，暖人心田。

B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

C.我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。

D.太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。

8.下列对课文的理解不正确的一项是()

A.《狼牙山五壮士》一文用点面结合的方法为我们塑造了抗日英雄的形象。

B.《丁香结》一文采用虚实结合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。

C.《开国大典》一文记叙了1949年10月1日在北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民自豪、激动的感情。

D.《花之歌》是一首散文诗，作者运用奇特的想象，为花描绘了一个个深沉凝重的形象，抒发了其对人生的独特感悟。

按要求完成句子练习。

9.照样子，补充句子

书是__________，能打开智慧之门；书是_________，能医治愚昧之症；书是乳汁，能________；书是阶梯，能___________。

10.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（体会加点部分重复使用的表达效果，照样子写句子）

___________

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