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人教版八年级《力》单元测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列现象中发生的是弹性形变的是()
A.将一张纸撕成碎片 B.撑竿跳运动员将竿压弯
C.粉笔掉地上摔断 D.橡皮泥上留下指印
2、小明对重力有以下四种认识,其中正确的是()
A.重力的方向总是垂直于物体的表面
B.重力不随物体的位置变化而变化
C.空中的气球在上升的过程中不受重力
D.粉笔在使用过程中,质量变小,重力变小
3、小梅期中考试前复习到课本上《重力》时,请帮她判断出以下正确的说法是()
A.重力没有施力物体
B.有些物体有重心,有些没有重心
C.重力的方向竖直向下
D.漂浮在空中的气球不受重力作用
4、下列几种说法正确的是()
A.物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比
B.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量和它的重力是一回事
C.1t棉花和1t铁块相比,铁块受的重力较大
D.质量为9.8kg的物体,所受重力是1N
5、关于重力和质量,下列说法正确的是()
A.物体的质量与它受到的重力成正比
B.人到月球上重力减小质量也减小
C.地球上同一地点,物体受到的重力与质量成正比
D.物体的质量和受到的重力不随位置而变化
6、小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大,就感到越费力。这是因为()
A.弹簧受到拉力会发生弹性形变
B.在弹性限度内,弹簧的伸长量越大,弹簧受到的拉力越大
C.物体的形变越大,产生的弹力越大
D.以上说法都不正确
7、在国际单位制中,长度的单位是()
A.牛顿 B.千克 C.米 D.秒
8、下列有关力的描述正确的是()
A.两个物体间产生力必须相互接触
B.力是两个或多个物体间的相互作用
C.用手敲击桌面,手施力在先,桌受力在后
D.用锤子钉钉子的过程中,锤子只可能是施力物体,不可能是受力物体
9、如图所示,把弹簧一端固定在墙上,小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力,在弹性限度内,弹簧拉伸越长,小丽感觉越吃力;松手后,弹簧恢复原来形状这说明()
A.力不可以使物体的形状改变
B.力的作用是相互的
C.弹簧发生了塑性形变
D.手对弹簧施力时,手受到向右的弹力
10、关于足球运动员踢球时,下列说法正确的是()
A.运动员用力踢球和用头顶球,仅仅使球的运动方向发生了改变,而球的速度大小不变
B.运动员用力踢球和用头顶球,使球的运动状态发生了改变
C.运动员用头顶球时,头感觉很痛,说明球给头的力比头给球的力大
D.运动员用脚踢足球时,脚并没有感觉疼痛,说明球没有给脚力的作用
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、实验小组的同学想探究物体所受重力的大小与物体质量大小的关系。实验中他们分别测量了不同个数钩码所受的重力的数据如下表所示。请你根据实验数据归纳出重力大小和物体质量大小的关系:_________。
物体质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
所受重力G/N
1
2
3
4
5
6
2、如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与力的______(选填“大小”、“方向”、“作用点”)有关,夹碎核桃说明力可以改变物体的______。
3、同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,图像中只有OA段和OB段是弹性形变。若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选弹簧_______,若要制作量程较大的弹簧测力计,应选弹簧_______。(选填“甲”、“乙”)
4、如图将一根弹簧挂在天花板下,然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上,如图B、C,已知F1<F2,观察比较A、B或A、C,说明______;观察比较B、C,说明______。
5、用球拍击打球时,是__与__之间发生了相互作用。若以球为研究对象,施力物体是__,接触球拍后球的运动方向发生了改变,说明__。
6、暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风使小树的______发生了改变,使落叶的______发生了改变。树叶最终落到了地面,是由于受到了______力的作用。
7、2021
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