六年级下册教学工作计划（31篇）.pdfVIP

六年级下册教学工作计划3（1篇）

六年级下册教学工作计划篇1

一、学情分析

本班共有学生56人，其中生29人，女生27人。学生学习状

况：班级整体学习成绩优秀。优生人数不多，能积极主动的学习，

但不够灵活；差生有几人，基础不扎实，出现了知识断层现象。总

体上分析，全班学生大部分态度还比较端正，由于处在小学阶段的

末期，面临升学，有的在积极进取，有的却继续糊涂，得过且过，

一点都没有危机感c以学生的发展为本，乂创新精神和实践能力为

重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树

立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

二、教材分析

教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：神话

与传说，人间天平，科学与发现，情暖人间，中华文化，校园畅想

曲。

本册教材共有课文28篇，其中精读课文17篇，略读课文11篇。

这六组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课

例”“语文百花园”三部分组成。课例包括4—5篇课文。每篇精读

课文后有思考练习题，略读课文后也有思考题。部分课文后面安排

了“学习链接”，全册安排“安排学习链接”五次，分别在11课

《飞天梦圆》、16课《穷人》、21课《青花》、22课《陆羽与茶

经》、23课《敦煌壁画》。“语文百花园”依然作为一个独立的栏

目，由“温故知新”、“口语交际”或“语文大课堂”、“习作”

三个栏目组成。其中，“温故知新”安排了六次，“口语交际”和

“语文大课堂”分别安排了四次和两次，“习作”安排了六次。

三、教学目标

1、通过本册课文的教学，要使学生了解祖国的优秀文化遗产，

增强民族自豪感和振兴中华的责任感；了解古代劳动人民的勇于探

索和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上

为了人类作出贡献，受到爱党、爱人无的思想教育；还要使学

生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方

法，受到保护生态环境的启蒙教育。

2、复习巩固汉语拼音，学会生字80个，能读准字音，认清字

形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字；会认生字

97个，能读准字音，认清字形。注意积累词语，把词语归类进行正

确的搭配。能在朗读基础上把握主要内容，体会思想感情，领悟表

达方法。继续训练学生抓住重点句段，加深理解课文思想内容。大

量积累语言，努力学以致用。能熟练背诵5首古诗词。

3、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真耐心，

能抓住要点。能根据讨论的话题，稍作准备，作简单的发言，表达

清楚，有条理。

4、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。能在观察和想

象的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和

想象作文。复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文，养成认真

修改自己作文的习惯，复习学过的九种标点符号的用法。

四、课题研究目标

六年级下册教学工作计划篇2

一、新课标对本册教材的要求

小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他

们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培

养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英

语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、

思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主

义精神，增强世界识，为进一步学习打下基础。

二、教材分析：

本册教材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出

兴趣激发

4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体

设计

本册的主要内容能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句

子和4个单句。（包括比较事物、询问身体状况、谈论过去发生的