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2025年康复科康复团队协作能力考核试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.康复团队协作中，以下哪项最能体现多学科团队的共同决策过程（）

A.物理治疗师单独制定康复计划

B.团队成员各自完成评估后汇总结果

C.团队定期召开会议，共同讨论并制定康复目标

D.轮流担任团队领导，决定康复方案

答案：C

解析：多学科团队的核心理念是共同决策和协作。定期召开会议让所有成员参与评估、讨论并制定康复目标，能够充分发挥各专业优势，确保康复计划的最优化。其他选项或缺乏协作，或未能体现共同决策。

2.在康复过程中，当物理治疗师和作业治疗师对康复目标存在分歧时，最有效的解决方法是（）

A.物理治疗师坚持自己的方案

B.作业治疗师优先考虑患者意见

C.患者最终决定专业人员的方案

D.由康复医师协调，结合患者情况和专业意见制定方案

答案：D

解析：团队协作需要专业协调。康复医师作为团队协调者，能够结合患者具体情况和各专业人员意见，做出更科学、全面的决策。单纯依赖某一方或患者个人意见可能不全面。

3.康复团队有效沟通的关键要素不包括以下哪项（）

A.定期团队会议

B.清晰的角色分工

C.书面记录所有讨论内容

D.非正式的团队休息交流

答案：C

解析：虽然书面记录有参考价值，但并非沟通的关键要素。有效沟通更依赖于定期会议、明确分工和持续交流。非正式交流有助于增进团队关系，提升协作效率。

4.当康复团队成员对患者的康复进展评价不一致时，应采取哪种做法（）

A.以经验最丰富的成员评价为准

B.各成员坚持己见，后续观察

C.组织团队会诊，重新评估

D.由护士记录最终评价结果

答案：C

解析：评价不一致时需重新评估。组织团队会诊可以整合各专业视角，提高评价的准确性和客观性。依赖个人经验或简单记录无法解决潜在的专业分歧。

5.康复团队协作中，以下哪项行为不利于团队凝聚力（）

A.成员间相互尊重专业意见

B.定期分享康复案例和经验

C.团队领导频繁更换

D.成员积极参与团队活动

答案：C

解析：团队领导频繁更换会破坏稳定性和信任感。其他选项都是增强团队凝聚力、促进知识共享的有效做法。

6.在康复计划执行过程中，发现患者情况变化需要调整方案时，以下哪项流程最为规范（）

A.个人决定并立即执行

B.先通知其他成员，再自行调整

C.提交团队讨论，达成共识后调整

D.等待下次团队会议再处理

答案：C

解析：患者情况变化涉及多方协作，需要团队共识。提交讨论确保调整方案的科学性和协调性，避免单一专业视角的局限性。

7.康复团队中，以下哪项最能体现跨专业教育的重要性（）

A.每个成员都参加其他专业的培训课程

B.团队定期组织跨专业技能展示

C.患者了解各专业人员的具体职责

D.团队领导强调各专业的重要性

答案：C

解析：跨专业教育旨在让患者和其他专业人员了解彼此的工作，促进有效沟通。患者了解各专业人员职责有助于建立信任，提高康复配合度。

8.在康复团队协作中，以下哪项指标最能反映团队效率（）

A.团队成员数量

B.治疗次数完成率

C.团队会议决策时间

D.患者满意度调查结果

答案：B

解析：治疗次数完成率直接反映团队协作执行效率。其他选项或与协作无直接关系，或更多反映单一指标而非协作整体效果。

9.当康复团队成员因工作冲突产生矛盾时，最合适的解决方式是（）

A.避免接触，各自专注工作

B.私下抱怨，发泄情绪

C.直接在团队会议中公开讨论

D.由上级领导强制调解

答案：C

解析：公开讨论有助于直接解决矛盾，避免情绪积累。其他方式或无法解决根本问题，或破坏团队氛围。

10.康复团队协作中，以下哪项最能体现以患者为中心的原则（）

A.团队成员按固定顺序接诊患者

B.康复目标由团队共同制定，并征求患者意见

C.团队会议主要讨论行政事务

D.患者只需执行团队制定的康复计划

答案：B

解析：以患者为中心要求团队目标与患者需求一致。共同制定并征求患者意见能确保康复计划的可接受性和有效性。其他选项或缺乏患者参与，或过于机械执行。

11.康复团队中，不同专业背景的成员在沟通时，最有效的方式是（）

A.各自使用本专业的术语进行交流

B.使用患者能够理解的非专业语言

C.只与同专业的成员深入讨论

D.由团队领导翻译不同专业间的术语差异

答案：B

解析：康复团队协作要求沟通的有效性，尤其要确保患者能理解。使用非专业语言有助于跨越专业壁垒，让信息更易被所有成员及患者接收。单纯使用专业术语或只与同专业成员交流会阻碍信息共享。团队领导翻译虽然有一定作用，但并非根本解决方式，且增加沟通成本。

12.在制定多学科