北京课改版一年级上册数学《5.5-10的加、减法》课件.pptxVIP

第五单元加法和减法（一）

510的加、减法

1.进一步体会加、减法的实际意义。

2.掌握10的加、减法的计算方法。

学习目标

3.能够正确计算，提高计算能力。

1.对加法和减法的认识。

2.10的分与合。

复习导入

根据10的分与合填空。

例方框后面藏着几？

解答：

复习导入

106

共有几串葡萄？

情景导入1

3+7=107+3=10

左边有几串葡萄？

情景导入2

10－7=3

右边有几串葡萄？

情景导入3

10－3=7

探究新知

计算10的加、减法时，可以用数的分与合。

解题思路：

1.看图写出两道加法算式和两道减法算式。

求一部分，用减法计算

求总量，用加法计算

典题精讲

解答：

典题精讲

9+1=101+9=10

10-9=110-1=9

解题思路：

2.哪两张卡片上的数相加得10？

用10的组成进行计算。

典题精讲

解答：

典题精讲

1和9、2和8、3和7、4和6、5和5。

判断：10-1=0。（）

错误解答

错误原因：没有正确运用10的分与合。

易错提醒

√

判断：10-1=0。（）

正确解答

易错提醒

×

10是由数字“1”和“0”组成的一个数。10能分成1和9，所以10减1等于9。

1.口算。

根据10的分成计算。

解：

学以致用

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