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;;;相关资料;毛岸英,毛主席的长子。1922年10月出生于湖南省长沙市。抗美援朝战争爆发,毛岸英主动请求入朝参战,1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。;然而,在这场战争中,我国人民志愿军也做出了巨大的牺牲,无数志愿军战士永远地长眠在朝鲜那块土地上,其中,就有我国伟大领袖毛主席的长子──毛岸英。;默读课文,注意读准字音,读通句子。;péng;赴;我会写;;;;题目“青山处处埋忠骨”的“忠骨”是什么意思?;中南海,毛主席的卧室。写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。我们今日7时已进入防空洞,毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时,他们4人已出来。敌机过后,他们4人返回房子内,忽又来敌机4架,投下近百枚燃烧弹,命中房子,当时有二名参谋跑出,毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。;毛主席此时为什么会情不自禁地喃喃自语?他可能在想些什么?;体会句子;体会句子;从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。;描述了毛主席在接到一封电报后的反应,他整日沉默不语,只是不停地抽烟。桌上的饭菜已经热了多次,说明他非常专注。岸英是毛主席最疼爱的儿子,他曾经历了很多困难才来到毛主席身边。岸英去了苏联留学,回国后毛主席又将他送到了农村锻炼。虽然他们经历了分离,但每次岸英都能安全归来。;你知道毛岸英的经历吗?;1.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。
2.他若有所思地说道:‘哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜???民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。’”;毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。;我们可以看到毛主席对于失去爱子的内心痛苦,他站在那里仰望天花板,强忍悲伤,这体现了他对儿子的深深怀念和惋惜。;毛主席虽然未能亲自见到岸英的最后一面,但他通过其他方式表达了他的哀悼之情。他希望通过看见遗骨来减轻自己的伤痛,但最终他认识到,每个战士都是父母的孩子,他的感情也应该与其他父母一样平等对待。因此,他选择了尊重朝鲜人民的意愿,将岸英安葬在朝鲜。;有感情地朗读第二部分第3、4自然段,体会语句表达的感情。;毛主席想,自己签了字,可能就真的再也见不到自己的儿子了。;仿照例句,填上合适的动词。;第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。;青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还:诗句出自毛泽东的《七律·到韶山》,意为英雄的遗体可以安葬在任何地方,不必一定要运回国内。;青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。;毛主席认为每个战士都是父母所生,不应因个人身份而享有特权。他关注的是整个人民的利益,而不是个人的私利。因此,他选择了尊重朝鲜人民的意愿,将毛岸英安葬在朝鲜。;在抗美援朝战争中,无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战,他们被称为“最可爱的人”。大家课前都搜集到哪些资料呢?小组内交流。;本文主要描写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后,内心极度痛苦、煎熬,几经踌躇后,最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜,表现了毛主席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀。;接到电报失去爱子,极度悲痛;一、标注拼音。
奔赴()
黯然()
特殊()
拟定();二、我能把下列词语补充完整。;三、课文记叙了毛主席在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定,歌颂了(??)。;选择自己喜欢的句段积累在自己的抄写
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