陕西省西安市西安中学2025年高三下学期3月摸底测试生物试题含解析.docVIP

陕西省西安市西安中学2025年高三下学期3月摸底测试生物试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．果蝇的棒眼与圆眼、长翅与残翅分别受两对等位基因A(a)与B(b)控制。现以纯合的棒眼长翅雌蝇与纯合的圆眼残翅雄蝇作亲本进行杂交实验。下列叙述正确的是（）

A．若两对基因位于一对染色体上，则F1在产生配子时不能发生基因重组

B．若两对基因位于两对染色体上，则F2雌蝇的表现型比例为9：3：3：1

C．若F2雄蝇的表现型比例为3：1：3：1，则两对基因符合自由组合定律

D．若双隐性个体胚胎不能正常发育，则两对基因不符合自由组合定律

2．细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是

A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B．非同源染色体自由组合，导致基因重组

C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

3．如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是（）

A．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H20

B．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2

C．氨基酸→胰岛素；ATP→ADP+Pi

D．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体

4．下列关于细胞的物质输入和输出的说法，错误的是

A．同一种物质进入不同细胞的跨膜运输方式不一定相同

B．置于清水中一段时间后的洋葱鳞片叶表皮细胞不再吸水与细胞壁的作用有关

C．胞吞和胞吐只是大分子物质进出细胞的方式

D．无机盐离子的跨膜运输不一定需要消耗能量

5．胃蛋白酶（pH1．0时会发生不可逆的变性而失活）只会消化外源食物中的蛋白质，而不会消化胃组织自身的蛋白质，这归功于胃腔表面的胃黏液碳酸氢盐屏障。下图是胃黏液碳酸氢盐屏障示意图，下列叙述不正确的是（）

A．若①和②表示“促进”或“抑制”，则①指的是促进作用，②指的是抑制作用

B．HCO3-能中和胃酸，使胃细胞表面黏液层的pH接近2．0，从而使胃蛋白酶失活

C．主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，该过程会消耗能量

D．胃蛋白酶原经过内质网和高尔基体的加工后形成胃蛋白酶

6．日益恶化的生态环境，越来越受到各国的普遍关注。下列相关叙述，错误的是

A．某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关

B．过度放牧导致草原生态系统退化，牲畜的环境容纳量会变小

C．雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力

D．全球气候变暖的主要原因是人类过度使用化石燃料

7．在观察细胞减数分裂图像时，图像中的同源染色体和姐妹染色单体不易区分，还需借助其他结构特点。如植物减数分裂产生的子细胞全部包在胼胝体（由葡聚糖形成的透明包层）内，直到分裂结束，子细胞才分散。以下各图是处于减数分裂不同时期的水仙细胞，下列叙述正确的是（）

A．图3所示细胞发生了同源染色体分离

B．图9所示细胞发生姐妹染色单体分离

C．图1、5、6所示细胞处于减数第一次分裂

D．图2、7、8所示细胞处于减数第二次分裂

8．（10分）抽血化验是医生进行诊断的重要依据，下表是某男子血液化验单中的部分数据，相关叙述不正确的是（）

项目

测定值

单位

参考范围

钙离子

1．81

mmol/L

2．02~2．60

胰岛素

1．7

mIU/L

3．0~4．0

游离甲状腺激素

33

pmoI/L

l2~22

A．血液中每种成分的含量都是固定不变的

B．该男子可能出现抽搐等症状

C．该男子的组织细胞摄取和利用葡萄糖的能力较差

D．该男子促甲状腺激素的分泌可能受到抑制

二、非选择题

9．（10分）新型冠状病毒（COVID–19）感染引起的肺炎是一种新型传染病。该病毒主要依靠呼吸道飞沫传播，接触人体黏膜后进入人体内繁殖。请回答下列问题：

（1）COVID–19可识别人体部分细胞表面的特异性_______并与之结合而进入细胞，通过病毒RNA的复制和翻译进行繁殖。

（2）病毒在人体细胞内大量繁殖时，免疫系统中的______细胞与宿主细胞密切接触进而使其裂解，释放出病毒。体液中相应的______可与该病原体中的抗原结合，抑制病原体的繁殖并形成沉淀，进而被_