人教版（简谱）（2024）初中音乐七年级下册第一单元学习项目一《音乐从震动开始》教案设计.docxVIP

人教版（简谱）（2024）初中音乐七年级下册第一单元学习项目一《音乐从震动开始》教案设计.docx

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《音乐从振动开始》教学设计

一、教学内容来源

本次课程选自初中音乐人教版（简谱）七年级下册第一单元学习项目一《音乐从振动开始》。本内容从音乐产生的根源——振动入手，引导学生探索音乐的奥秘，是整个初中音乐学习的重要基础篇章。通过学习，学生将理解声音产生的原理，认识音的基本要素与振动的关系，为后续深入学习音乐知识和技能奠定坚实基础。

二、课时安排

1课时

三、教学目标（基于五个核心素养）

（一）审美感知

1.?学生通过观察、聆听和体验，能够敏锐感知声音的产生与振动的紧密联系，感受不同振动方式所产生的丰富音色、多样音高和独特节奏，提升对音乐美的感知能力，培养细腻的音乐审美情趣。

2.?引导学

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