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高中体育课程对学生心理健康促进的实证研究与教学设计论文

摘要：本文通过对高中体育课程对学生心理健康促进的实证研究，揭示了体育课程在培养学生心理健康方面的积极作用，并提出了相应的教学设计策略。通过本文的研究，旨在为高中体育教师提供有益的教学参考，提高体育课程的教学质量，促进学生身心健康全面发展。

关键词：高中体育课程；心理健康；实证研究；教学设计

一、引言

（一）1.高中体育课程在培养学生心理健康方面的作用

在我国，高中教育阶段，体育课程不仅肩负着增强学生体质、提高运动技能的任务，还承载着促进学生心理健康发展的重要使命。心理健康是学生综合素质的重要组成部分，关系到学生的学业、人际关系和未来成长