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2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育研究方法-学前教育史参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育研究方法-学前教育史参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】学前教育研究方法中，通过系统收集和分析大量文献资料来获取研究信息的主要方法是什么？

【选项】A.观察法B.行动研究法C.文献研究法D.实验法

【参考答案】C

【详细解析】文献研究法是系统收集、整理和分析文献资料以获取研究信息的方法，适用于历史研究或理论梳理。其他选项：A适用于自然情境下的行为观察；B是教师与研究对象共同改进实践的方法；D需控制变量进行实验设计，与文献收集无关。

【题干2】学前教育史上首次提出“幼儿园”概念并建立系统的学前教育机构的是哪位教育家？

【选项】A.夸美纽斯B.福禄贝尔C.蒙台梭利D.陈鹤琴

【参考答案】B

【详细解析】福禄贝尔于1837年在德国建立第一所幼儿园，首次将游戏作为幼儿教育核心，并设计“恩物”教具，奠定了现代学前教育基础。其他选项：A提出泛智教育；C强调儿童自主性；D是中国现代幼儿教育先驱。

【题干3】学前教育研究中的“行动研究法”最适用于哪种情境？

【选项】A.需长期跟踪幼儿发展的追踪研究B.解决实践问题的循环改进过程

C.大规模群体的问卷调查D.实验室内的变量控制

【参考答案】B

【详细解析】行动研究法强调研究者与实践者共同参与，通过计划-行动-观察-反思的循环改进实践问题，如调整课程设计。其他选项：A适用发展追踪研究（如个案研究）；C需统计方法分析数据；D需严格控制变量。

【题干4】学前教育史中“癸卯学制”确立的学制年限是？

【选项】A.学前1-3年B.学前3-6年C.学前5-7年D.学前6-12年

【参考答案】B

【详细解析】1904年《奏定学堂章程》首次将幼儿园纳入学制，规定3-6岁为学前教育阶段。其他选项：A对应0-3岁托儿所；C是国际通用的幼儿园年龄范围；D为小学阶段。

【题干5】学前教育研究中的“个案研究法”主要用于哪种研究目的？

【选项】A.探索普遍规律B.深入分析典型个案C.快速获取大样本数据D.验证假设

【参考答案】B

【详细解析】个案研究法通过长期跟踪单一对象（如特殊儿童成长案例）揭示深层机制，适用于质性研究。其他选项：A适合统计研究；C需抽样调查；D适用实验法。

【题干6】蒙台梭利教育法中“有准备的环境”包含哪些核心要素？

【选项】A.减少教师干预B.提供自主选择权C.使用标准化教具D.以上都是

【参考答案】D

【详细解析】蒙台梭利强调环境需具备安全性、适宜性和低结构化，支持儿童自主探索（A、B正确），同时使用标准化教具（C正确）。

【题干7】学前教育研究方法中，为验证假设需严格控制变量的是？

【选项】A.实验法B.观察法C.调查问卷法D.行动研究法

【参考答案】A

【详细解析】实验法通过随机分组、控制无关变量来检验因果关系，如比较不同教具的效果。其他选项：B侧重自然观察；C依赖统计结果；D注重实践改进。

【题干8】中国学前教育史上“陶行知生活教育理论”的三大原则是？

【选项】A.适应自然B.终身教育C.社会即学校D.以上都是

【参考答案】D

【详细解析】陶行知提出“生活即教育、社会即学校、教学做合一”，强调教育需融入社会生活（C正确），同时倡导终身学习（B正确）。

【题干9】学前教育研究中的“德尔菲法”主要用于？

【选项】A.专家访谈B.大众问卷调查C.多轮匿名意见征询D.实地考察

【参考答案】C

【详细解析】德尔菲法通过多轮匿名专家咨询达成共识，如制定早期教育评估标准。其他选项：A是访谈法；B需抽样统计；D属于田野调查。

【题干10】学前教育史中“瑞吉欧方案教学”的核心特征是？

【选项】A.项目式学习B.视觉艺术表达C.家园共育D.以上都是

【参考答案】A

【详细解析】瑞吉欧以儿童为中心开展长期探究性项目（如“水的循环”），强调学习过程而非结果（A正确）。其他选项：B是其特色之一；C是支持方式。

【题干11】学前教育研究法中，“内容分析法”适用于？

【选项】A.行为编码B.文本结构分析C.需求评估D.课堂观察

【参考答案】B

【详细解析】内容分析法通过系统编码统计文本信息（如分析儿童故事中的性别角色），常用于质性研究。其他选项：A属观察法；C需访谈工具；D属参与式观察。

【题干12】学前教育史中“福禄贝尔幼儿园”首次引入的教具是？

【选项】A