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四上 1.4 《哺乳类》 春.docx

四上 1.4 《哺乳类》 春.docx

    教科版四年级上册《动物大家族》单元4.哺乳类教学设计及反思

    单元

    《动物大家族》

    课题

    4.哺乳类

    课时

    1

    核心概念

    5.生命系统的构成

    学习内容及要求

    5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物

    3～4年级3识别常见的动物类别，描述某一类动物(如昆虫、鱼类、鸟类、哺乳类)的共同特征;列举几种我国的珍稀动物。

    教学目标

    科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

    探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

    科学观念

    哺乳动物是一种恒温脊椎动物，当环境温度发生变化时，他们的体温始

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